1 2020年河南省普通高中招生考试 -2021中考语文【名师解密】热点试题汇编(暂无答案)

2020-10-30
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内容正文:

1— 1     1   2020 年河南省普通高中招生考试试卷 语  文 (满分 120 分,考试时间 120 分钟) 一、积累与运用(共 28 分) 1. 下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是 (    )(2 分) A. 钦 ∙ (qīn)佩       濒 ∙ (bīn)临      鲜 ∙ (xiān)为人知 B. 解剖 ∙ (pōu) 附和 ∙ (hè) 矢 ∙ (shǐ)志不渝 C. 果脯 ∙ (pǔ) 咀嚼 ∙ (jué) 锐不可当 ∙ (dāng) D. 憔悴 ∙ (cuì) 徘徊 ∙ (huí) 唾 ∙ (tuò)手可得 2. 依次填入下面文段横线上的汉字,全都正确的一项是 (    )(2 分) 法治是一种社会信仰,也是一种生活刚需。 无论科 技怎样进步,社会如何发展,法律、规则都是“基础设施”。     ①    卫法律尊严,守护规则文明,你我的权益才可 能得到保护。     ②    纪守法,行胜于言,与其高谈阔 论,不如严以律己、自觉    ③    行。 A. ①捍  ②遵  ③践      B. ①捍  ②尊  ③践 C. ①悍  ②尊  ③饯      D. ①捍  ②遵  ③饯 3. 古诗文默写。 (8 分) (1)子曰:“ 三军可夺帅也,                    。” (《论语》) (2)                    ,教然后知困。 (《礼记》) (3)在《岳阳楼记》 中,范仲淹用“                     ,                    ” 表 达 了 自 己 的 济 世 情怀。 (4)追随诗人脚步,共赏山川之美。 随杜甫漫游齐鲁,欣 赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓” 的神奇秀丽、高大 巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“                    ,                    ”(《次北固山下》)的 辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄 河“                  ,                    ” (《山坡羊·潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。 4. 名著阅读。 (任选一题 ∙∙∙∙ 作答)(4 分) (1)在小说《红岩》 中,有一个名叫宋振中(小萝卜头) 的 9 岁小男孩。 请结合他的故事,说说这一形象带给你 哪些情感体验。 (2)在小说《简·爱》 中,简·爱与罗切斯特的爱情故事 感人至深。 从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些 可贵品质? 请结合相关情节简要分析。 5. 阅读下面材料,按要求答题。 (共 4 分) “凡作传世之文者,必有传世之心。” 在文学创作中, 创作者    ①    要关注“小我”,展现个体命运,抒发个 人感受;    ②    要关注“ 大我”,观照人民生活,表达 人民心声。 能否从“小我”走向“ 大我”,    ③    。 有 了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为 起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润 人心的作品。 (1)依次填入第①②处横线上的关联词语,最恰当的一项 是 (    )(2 分) A. ①因为  ②所以      B. ①如果  ②就 C. ①不是  ②而是      D. ①不仅  ②更 (2)在第③处横线上补写恰当的语句,使文段语意完整连 贯,逻辑严密。 (2 分) 6. 班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动,请你参与并 完成任务。 (共 8 分) (1)小文同学搜集到了下面三则材料。 请你提取并整合 这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。 30 字左右。 (3 分) 材料一  河南是中华文明的重要发祥地之一,是中国 人乃至许多海外华人的“ 祖根地”。 2012 年 1 月,河 南省人民政府、河南省旅游局( 现河南省文化和旅游 厅)委托中央电视台制作《 老家河南》 文化旅游形象 宣传片。 该片先后在央视一套、四套等频道播出,成 功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。 材料二  2019 年 9 月 26 日,河南省“ 掌游中原 老家 河南”智慧文旅项目正式启动。 该项目利用云计算、 大数据等互联网技术,助力河南实现全省旅游服务智 慧化,打造全国智慧旅游标杆省份。 材料三  2020 年 4 月 1 日,《 河南省旅游条例》 正式 实施。 该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革 后首部订立、实施的地方性旅游法规,着力贯彻全域 旅游理念,促进文旅融合,推动河南旅游业转型升级, 有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。 1— 2     (2)大家都在为宣传推广“ 老家河南” 文旅品牌献计献 策,小化同学展示了自己仿照真实高铁票(图 1)设计 的一张宣传卡片(图 2)。 请你结合活动主

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