13 2020年许昌市第一次模拟考试-2021中考语文【名师解密】热点试题汇编（暂无答案）

13— 1　　　　 13 　 2020 年许昌市第一次模拟考试 语　 文 (满分 120 分,考试时间 120 分钟) 一、积累与运用(共 28 分) 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是 (　 　 )(2 分) A. 调 ∙ 停 / 调 ∙ 动　 诘难 ∙ / 左右为难 ∙ 　 铢两悉称 ∙ / 拍手称 ∙ 快 B. 幌 ∙ 子 / 虚晃 契 ∙ ∙ 合 / 锲 ∙ 而不舍 惩恶 ∙ 扬善 / 羞恶 ∙ 之心 C. 钥匙 ∙ / 汤匙 ∙ 拘泥 ∙ / 泥 ∙ 古不化 开花结 ∙ 果 / 瞠目结 ∙ 舌 D. 睥 ∙ 睨 / 裨 ∙ 将 盘桓 ∙ / 持之以恒 ∙ 间不容发 ∙ / 千钧一发 ∙ 2. 下列词语中没有错别字的一项是 (　 　 )(2 分) A. 题跋　 联结　 侦缉队　 不屑置辨　 立竿见影 B. 练达　 致密　 马前卒　 纷至沓来　 行影不离 C. 考订　 沙砾　 乱篷篷　 真知灼见　 惨淡经营 D. 掂量　 凸现　 绊脚石　 寥若晨星　 和衷共济 3. 古诗文默写。 (8 分) (1)子曰:“ 知之者不如好之者,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。”(《 < 论语 > 十二章》) (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ? (纪昀《河中石兽》) (3)陆游在《游山西村》中借眼前景色变化表达困境中仍 蕴含无限希望的句子是“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”。 (4)无家何谈国,国倾家安在。 杜牧写秦淮夜景,“ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”(《泊秦 淮》)表现出他对国家命运的无比关切和深深忧虑; 范仲淹写边塞生活,“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ” (《渔家傲·秋思》) 涌动着将士 们渴望建功立业和思念家乡的复杂情感。 4. 名著阅读。 (任选一题作答)(4 分) (1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内 容相关的故事情节。 (2)寻找是积极面对未知的方式。 请从下面两个选项中 任选一个,结合其寻找历程,谈谈你的启示。 ①美猴王拜师学艺(《西游记》) ②“我”离家求学(《朝花夕拾》) 5. 阅读下面材料,按要求答题。 (共 4 分) 文物建筑“熄灯”,会不会影响游客体验,甚至影响夜 间经济发展? 答案是否定的。 所谓“ 熄灯”,并非“ 一关 了之”,而是要找到文物保护与利用之间的平衡点,　 　 　 　 　 　 。 如今,不少地方已经运用新技术,在大型文物建筑外 立面上投影,打造亮丽灯光秀。 例如福建华安二宜楼,不 仅将灯具安装在楼体上,而且装在建筑周围的公共空间, 既保护了文物现状,又能在投影画面中展示创意内容。 (1)在上面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意 完整、连贯。 (2 分) (2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。 (2 分) 6. 阅读下面材料,按要求答题。 (共 8 分) 材料一　 今年以来,面对突如其来的新冠肺炎疫情, “战疫”一词随之流行,成为记录当前时代重大事件的标志 性词语。 就其造词来说,“ 战疫” 脱胎于“ 战役”,“ 疫” 谐音 “役”,“役” 替换成“ 疫”,产生了 “ 战疫”,属于谐音造词。 在疫情防控的背景下,人们常常用“ 疫” 字替换一些词语中 的谐音字改造词语。 材料二　 “战役” 一词和“ 战疫情” 这类表述早就存在 了,只是在这次新冠肺炎疫情期间才产生“战疫”一词,并被 广泛使用。 “ 战疫” 一词在使用中多加引号,用引号“ 标示 语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分”。 给“ 疫” 字 单加引号,标示其谐音造词的来源,给“ 战疫” 整个词加引 号,标示它是一个新造词。 经检索,2 月 27 日至 3 月 4 日的 《人民日报》,“ 战疫” 用例共 64 例,其中“ 疫” 加引号的 26 例,未见给“战疫” 整个词加引号的情况,这表明“ 战疫” 新 造词的色彩逐渐褪去,开始成为通行词语。 材料三　 近日,一位年轻病患 戴着口罩在武汉方舱医院里读书 的照片(见右图) 在网上流传,令许 多人感佩。 一位网友留言说:“ 静 下来,读读书, 减 压 又 充 电。 年 轻 人,好 样 的! 人 应 该 永 远 活 在 希 望中!” 13— 2　　　　 (1)请综合材料一和材料二的内容,写出你的探究结果。 (4 分) (2)请结合材料三的内容,写一则小评论,70 字左右。 (4 分) 二、现代文阅读(共 28 分) (一)阅读下文,完成 7 ~ 10 题。 (共 16 分) 天 使 ①在三个月前的重新竞聘中,“80 后” 徐永明以 0.