专题4：“为什么”类（原因、依据类）PPT（精品课件）-2021年高考政治主观题解题攻略【学科网名师堂】

学科网 精品资源 2021届高考政治主观题解题攻略专题2：“为什么”类（原因、依据类） 【题型特点】 从考查的方式看，主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题，分析这些举措采取的依据或问题产生的原因。设问以“分析……的原因、分析……的必要性、分析……的依据、分析……的正确性、分析……的合理性”等形式呈现。 从考查的知识看，既可能从经济、政治、文化生活中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关哲学道理进行考查。 从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推理能力要求较高。 【解答技巧】 首先，认真分析材料与设问，明确知识、主体和指向。 ①注意知识范围，主要是弄清是经济原因、政治原因，还是文化原因，甚至是哲学原因(理论依据等)。 ②注意行为主体，主要是弄清从国家、机构或组织、公民、企业等主体中的哪一个或哪几个角度分析原因和依据，还是没有限定。 ③注意原因指向，即弄清围绕着什么问题来分析原因和依据。 其次，对于经济、政治、文化原因的分析，注意知识调动的全面性。 如将重要性、必要性、优越性等结合起来，将地位、作用、意义、影响因素等结合起来，将自身内因与其他外因结合起来，将教材理论体系与时政观点结合起来等。 对于哲学原因或依据的分析，关键是把握题干材料信息所蕴含的哲学道理。 再次，要注意仔细梳理材料信息，根据材料中的有效信息来调动相关知识，而不是简单地罗列背诵过的知识体系。 并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点，材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。 答题思路 “原因（为什么）类”主观题解答策略 思路一　原理＋重要性＋必要性＋危害性 ①原理——(做)这件事的经、政、文、哲的理论根据。 ②重要性——(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。 ③必要性——(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。 ④危害性——做或不做这件事将会导致的消极后果。 02 答题思路 思路二　联系四个角度分析原因 ①联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。 ②联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。 ③联系内因（主体