专题3：“为什么”类（意义、影响类）PPT（精品课件）-2021年高考政治主观题解题攻略【学科网名师堂】

学科网 精品资源 2021届高考政治主观题解题攻略：“为什么”类（意义、影响类） 【题型特点】 意义、影响类主观题是高考文综政治试卷常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义或者影响， 从考查的方式看： 紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。设问方式既有全面影响类(积极意义和消极危害)，又有单一影响类(积极意义或消极影响)；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。 【题型特点】 从考查的知识看： 主要考查经济、政治、文化生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。 从考查的能力看： 要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，突出考查学生因果分析和推断能力。 【解题思路】 首先，注意设问的知识范围。 看其要求分析的是经济、政治、文化中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。 其次，明确影响或意义分析的起点和落点。 ①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。 ②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。 再次，注意设问对影响性质的要求。 如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。 【解题技巧】 （1）根据主体谈意义。 即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人(消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。 即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。 一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、对“国家”、对“世界”有何意义。 【解题技巧】 （4）回归教材谈意义。 即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。 要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由