第4课 第2框 认识运动 把握规律 课件-2020-2021学年高中人教版政治必修4

思 想 政 治 必修4 · 人教版 新课标导学 第二单元 探索世界与追求真理 第四课　探究世界的本质 第2框　认识运动 把握规律 1 学海导航·学情展示 2 知识梳理·自主研析 3 知识构建·条分缕析 4 问题释疑·探究升华 5 重难突破·互动探究 6 训练巩固·课堂达标 7 课时作业·素养演练 返回导航 第二单元　探索世界与追求真理 学海导航·学情展示 返回导航 第二单元　探索世界与追求真理 问题导引 核心素养 1.如何把握运动、静止、规律的含义？ 2．物质和运动的关系是怎样的？为什么说物质世界是绝对运动和相对静止的统一？ 3．为什么说规律是普遍的、客观的？人们如何认识和利用规律为人类造福？ 科学精神　运动是物质的根本属性和存在方式。 法治意识　尊重规律，违背规律必然会受到规律的惩罚。 公共参与　在认识世界和改造世界的活动中，认识和利用规律为人类造福。 政治认同　物质世界是绝对运动和相对静止的一。 返回导航 第二单元　探索世界与追求真理 知识梳理·自主研析 返回导航 第二单元　探索世界与追求真理 　 运动是物质固有的根本属性 1．运动的含义：哲学上所讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的________和________。 2．物质和运动的关系 (1)物质是运动的物质，运动是物质____________________________和________________。世界上不存在脱离运动的物质，离开运动谈物质是________________的观点。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的____________。脱离物质的运动是根本不存在的，离开物质谈运动是________________的观点。 知识点1 变化 过程 固有的根本属性 存在方式 形而上学 承担者 唯心主义 返回导航 第二单元　探索世界与追求真理 3．运动与静止 根本性质 某种特殊的运动 无条件 永恒 绝对 有条件 暂时 相对 相对静止 形而上学 相对主义 运动 静止 区别 含义 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其________________没有发生变化；二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行_____________________