题型一 读图理解 课件 2021届中考决战生物

2020-10-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 422 KB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2020-12-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
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来源 学科网

内容正文:

第三部分 题 型 突 破 题型一 读图理解 读图理解的图主要有示意图、模式图、解剖图、坐标图、模型图、光路图、概念图等。解答识图题必须做好以下几个方面: (1)注意图与实物的关系。 对比是区别和掌握图形特征的重要方法,尤其是示意图、解剖图。比如动、植物细胞的结构示意图,要把平面图和显微镜观察到的细胞图结合起来,对比理解和识记图中各结构的位置、形状和功能。 解题方法指导 (2)注意不同图的整合。 图的整合是指在一个题目中把几个相关知识的图集合在一起。比如被子植物的一生,可能会把种子、根尖、芽、花的结构图整合在一个题目中出现。这样的题,先看清各图的结构,理解题目的内涵,再找准各图之间和问题的关系。 (3)注重曲线图中各段曲线的变化趋势及意义。 分析坐标曲线的形变,即变化趋势及其含义,联系相应的知识点,分析出纵、横坐标所示变量之间的内在联系。解题方法是要抓住“二标一线一名称”。“二标”,即横坐标和纵坐标表达的含义、刻度和单位;“一线”,即曲线的变化趋势,特别注意曲线的三点:起点、拐点、终点;“一名称”,即要明确坐标图的名称。 (2020广东)6月8日是世界海洋日,2020年的主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上,是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长,红树林资源丰富,图T-1-1为红树林滩涂生态系统模式简图,请回答问题。 典型例题 (1)图中的红树和水草等属于生态系统的______________,能通过______________制造有机物;淤泥中的微生物属于生态系统的______________,能将有机物分解为无机物。 (2)红树植物根系发达,是图中______________(填编号)细胞分裂和伸长区细胞伸长的共同结果,水分和无机盐主要由图中④的______________吸收;红树植物能生存于海滩淤泥中,是因为有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构,这是生物______________环境的表现,是______________选择的结果。 (3)如果红树林生存环境被污染,难以分解的有毒物质会通过______________不断积累,对生物造成危害。一段时间后,图中体内积累有毒物质最多的生物是______________。红树林是地球上比较脆弱的生态系统,保护红树林最有效的措施是建立______________。

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