沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 B 探究电场力的性质 课件

2020-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 B. 电荷的相互作用 电场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 314 KB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2021-03-11
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25453592.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

探究电场力的性质 复习提问: 库仑定律的内容和表达式 在真空中两个静止的点电荷间的作用力跟它们的电量乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上 电荷间的相互作用力是如何发生的?是靠什么传递的? 在我们学习的力当中,哪些是接触力,哪些是非接触力? 接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等 非接触力:重力,磁力等 事实上,力的相互作用可以通过接触传递,也可以不通过接触传递。对于非接触力,人们为了便于表达,仍然认为力的传递依赖着某种媒介,而这种媒介就是人们常说的“场”。譬如,我们可以说磁力的传递是通过磁场,万有引力的传递是通过万有引力场,等等。今天,我们又面临着一种新的非接触力:库仑力,因此,也必将面临着一种新的场,它就是——电场 一、电场 1.概念:电场是电荷周围存在的一种特殊物质 物质存在的两种形式 实体 :由分子组成,看得见,摸得着 场:看不见,摸不着,不以人的感官意识为转移的客观存在。 2 电场的基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。这种力叫做电场力。(反映了电场的力的性质) 说明:电荷间相互作用的库仑力更确切的说叫电场力 请学生用场的观点分析电荷A和B间的相互作用 电荷A受电场力的作用,是因为它处在电荷B激发的电场中。而同时,由于电荷A自身带电,它必然也激发了电场——电荷B受电场力的缘故是因为它处在电荷A所激发的电场中的缘故。 二,怎样描述电场 (2)检验电荷 检验电荷必须具备条件:(1)点电荷;(2)电量足够小,使得当将检验电荷引入电场中时不改变场电荷的分布。 (1)场电荷:产生电场的电荷。 1,定量描述电场 (3)、电场强度 a.定义:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度,简称场强。 b.定义式: E= F——电场力 国际单位:牛(N) q——电量 国际单位:库(C) E——电场强度 国际单位:牛/库(N/C) c.物理意义: 电场强度是描述电场本身的力的性质的物理量,反映电场中某一点的电场性质,其大小表示电场的强弱,由产生电场的场源电荷和点的位置决定,与检验电荷无关。数值上等于单位电荷在该点所受的电场力。 。 该式是借助于点电荷场强推出,但可适用于任意电场。 +Q +q A FA EA +Q

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