沪科版(上海)物理高二第一学期(试用版)-第八章 B 库仑定律 课件

2020-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 B. 电荷的相互作用 电场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 282 KB
发布时间 2020-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25453582.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

库仑定律 静电力 静电场 2.电荷守恒定律 1.起电方法 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电 复习回顾 3.元电荷 静电力 静电场 用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是 ( )   A.a带正电,b带负电   B.a带负电,b带正电   C.a、b均带正电   D.a、b均带负电   E.a、b均不带电 a b c C 静电力 静电场 复习回顾 1.万有引力定律的内容? 自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体质量的乘积成正比,与它们之间距离的二次方成反比。 2.其表达式为: 3.两个物体之间的作用力(引力)随着质量的增大而增大,随着距离的增大而减小。 静电力 静电场 同种电荷之间存在斥力 异种电荷之间存在引力 甲 乙 丙 探究起航 电荷之间作用力的大小决定于哪些因素呢? F 静电力 静电场 A A是一个带正电的物体。把系在绝缘丝线上的带正电的小球分别系在P1、P2、P3位置,比较相同的小球在不同位置所受带电体的作用力的大小 思考一:这个力的大小通过什么可以比较出来? 思考二:你认为这个力的大小会与哪些因素有关? 思考三:多个因素影响的时候,我们一般会采用什 么方法进行研究? 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 静电力 静电场 2.距离越近,偏角越大,力越大; 距离越远,偏角越小,力越小。 1.带电量越大,偏角越大,力越大; 带电量越小,偏角越小,力越小。 结论: 静电力 静电场 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 再猜想:电荷之间相互作用力的大小会不会与万有引力定律的大小具有相似的形式呢?会不会是 ? 猜想:F与Q、r有什么具体关系? 静电力 静电场 1、实验装置:库仑扭秤 2、器材组成:细银丝、绝缘架、带电的金属小球A和C、不带电的小球B 3、实验原理:A和C之间的作用力使悬丝扭转,扭转的角度和力的大小有一定的对应关系 想一想:B球的作用是什么呢? 使A球在水平面内平衡 二、库仑扭秤实验 静电力 静电场 4、实验方法:控制变量法 5、实验步骤: 探究F与r的关系: (1)把另一个带电小球C插入容器并使它靠近A时,记录扭转的角度

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