第十四课 背影 同步练习作业—2020-2021学年八年级语文上册（部编版）

第十四课 《背影》随堂练习 一、语言积累。 1.给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。 交卸( ) 奔丧( ) 簌簌( ) 狼藉（ ） fù( )闲 tuí( ) 唐 suŏ( )屑 踌chú( ) 2.解释下列加点的词语在句中的含义，或根据括号内的解释写出相应的词语。 (1)那年冬天,祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行（ ）的日子。 (2)他触目伤怀( )，自然情不能自己。 (3)我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂,深青布棉袍， (因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子)地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 (4)到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西，又想起祖母,不禁 (纷纷落下的样子)地流下眼泪。 3.下列句子用语得体的一项是 A.为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。 B.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说道:“感谢您的厚爱。” C.王校长说:“李教授,明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。” D.虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄,谢谢你。 二、课内精读 4.作者在买橘子的部分是怎样细致地刻画父亲的“背影”的? 5.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”一句使用了什么描写方法?有什么深刻的含义?