内容正文:
九年级数学教案(编号14)
课题: 平行线分线段成比例2 姓名:
学习目标:1.掌握平行线分线段成比例的基本事实及推论.
2.掌握判定三角形相似的预备定理.
一、知识链接:【师生活动】 学生独立思考回答,教师规范书写.
1、如图,直线,分别交直线m,n于A1,A2,A3,B1,B2,B3.
图中有哪些成比例线段?
2、 如果把图1中A1A3,B1B3.两条直线相交,交点刚落到上l1 ,如图所得的对应线段的比 ________,依据是______________________________________.
猜想
=
吗?
3、如果把图1中A1A3,B1B3.两条直线相交,交点刚落到上 l2,如图4,你能猜出图中的比例线段吗?
猜想
=
吗?
二、新知探究:学生自主学习、独立思考后,小组合作交流,学生展示后教师点评归纳,.
如何利用已知的条件证明你的猜想呢?以右图为例,已知EF∥BC,求证
=
推论2
三、典例分析:学生独立思考后,小组合作交流,教师对有困难的学生进行指导,小组代表展示,教师点评过程中强调易错点.
例:如图,路灯距离地面8m,身高1.6m的小明站在距离灯的底部(点O)20m的A处,则小明的影子AM长为多少米?
四、题组训练: 学生独立完成后小组交流答案,教师在巡视过程中帮助有困难的学生
【A组】 1..已知线段a,b,c,求作第四比例线段x,下列作图正确的是( )
INCLUDEPICTURE "D:\\拆分文档\\高——OK教材快线数学(冀教九年级上)14\\M80.EPS" \* MERGEFORMATINET
2、如图所示,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC边上,DE∥BC,若AD:AC=3∶4,DE=6,则BC等于( )A.3 B.4 C.6 D.8
3、教材68页A组2题
【B组】教材68