辽宁省葫芦岛市第八高级中学2020-2021学年高三上学期期中考试语文试卷

第八高中2020–2021学年度上学期高 三 期中考试 考试试题（科目：语文 审核人： ） 答题时间： 150 分钟 总分数：150 分 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1——3题。 “和合”理念具有重要价值 陈秉公 “和合”理念是中华优秀传统文化的一个重要标识,具有丰富的文化内涵,对中国人的世界观、人生观、价值观有着重要影响. “和,犹合也”,“和合”理念强调世界是人与万物的一体性存在,构成世界的诸多要素既相互矛盾又相互融合,并在矛盾与融合中共同发展演变,然后产生新要素、新事物、新生命,客观世界因而不断发展变化.从这个意义上说,“和合”是变化之源、运动之力、发展之本、生长之根. “和合”丰富的文化内涵首先体现为天人合一的宇宙观.天人合一的宇宙观发轫于先秦.«周易»提出“与天地合其德”的天人内在统一思想;«左传»说“夫礼,天之经也,地之义也,民之行也.天地之经,而民实则之”,意思是说,礼是天道与人道相统一的自然法则;庄子说“天地与我并生,而万物与我为一”,直言天人一体.天人合一宇宙观强调整个世界的有机关联,人与自然、人与人、人与社会、身与心之间是共生共存共荣的关系. 天人合一的宇宙观内含着一种相互联系而非孤立片面看待世界的视角,这让中国人很早就产生了“天下”的观念,视天下为一体,«尚书·尧典»说“百姓昭明,协和万邦”,说明中国人很早就形成了协和处理不同国家关系的观念.在“天下观”的滋养下,中国人生发出以天下为己任的高尚追求和责任担当,孟子说“穷则独善其身,达则兼济天下”,从中可以看出中国人追求天下大同,有一种要共同实现美好生活的担当. 和而不同的社会观是“和合”理念在社会领域的展开.孔子说:“君子和而不同,小人同而不和.”他提倡和而不同的人格、人际关系和社会秩序,人与人之间有性别、年龄、能力、性格等方面的分别,社会中也有因民族、宗教、地域、阶层、文化、职业等形成的差异,只有在承认和尊重差异的基础上寻求最大公约数、凝聚最大共识,社会才能真正实现和谐有序. 在调适具体的人与人关系上,“和合”理念表现为人心和善的道德观,其核心是“仁”,“仁”在中华传统文化中占据着特殊重要地位,孔子将“仁”解释为普遍道德原则,汉代儒学将“仁”解释为“天心”,宋明儒学以“仁”为核心构筑价值体系.千百年来,与人为善、人际