1.2 原核细胞和真核细胞（教案）-2020-2021学年高一生物上学期教学设计（人教版必修1）

年级 高一 学科 生物 班级层次 平行班 教师 课题名称 原核细胞和真核细胞 课 时 1 第 1 课时 课 型 新授课 学习目标 知识目标 1说出原核细胞和真核细胞的区别和联系 2了解原核生物和真核生物种类 能力目标 学生观察原核细胞，真核细胞结构模式图，小组合作讨论、总结原核细胞与真核细胞的区别与联系。 学科素养 通过防止水华，禁采发菜认识保护环境的重要性 学习方法 师生合作探究 小组交流讨论 学习重点 原核细胞和真核细胞的区别和联系 学习难点 原核细胞和真核细胞的区别和联系 易错易混 原核生物真核生物类群 近五年中高考命题特点趋势(知识点、题型、素养、能力、难度) 原核细胞和真核细胞的异同 Ⅱ 板书设计 原核生物和真核生物 一 原核生物 二 真核生物 三原核细胞与真核细胞的区别和联系 1. 生物种类 1.生物种类 2. 细胞结构 2.细胞结构 课后练习 教 学 环 节 设 计 基本流程 创设情境→投放目标引领方法→应用拓展，内化完善→归纳总结，整合提升 教 学 内 容 具体环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意 创设情境 3分钟 PPT展示多种细胞，请学生分析有何异同？细胞的基本结构相似体现了细胞的统一性，细胞的形态大小不同体现了细胞的差异性。 观看PPT，思考哪些所示细胞有何异同？ 引起学生兴趣 投放目标引领方法 2分钟 1.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系 2.原核生物和真核生物类群 观看PPT 明确学习目标 应用拓展，内化完善 25分钟 1请同学看书第八页思考是不是所有细胞都有成形的细胞核？ 什么是原核细胞，什么是真核细胞？ 2.原核生物类群 原核细胞结构PPT展示原核生物，主要是单细胞生物，主要种类蓝藻，放线菌，细菌，支原体。提醒学生记笔记。请学生阅读教材，让学生对原核生物类群有大概了解。PPT展示由蓝藻引起水华，常见的蓝藻菌，和细菌。PPT展示细菌细胞和蓝藻细胞结构模式图，请学生观察。教师讲解细菌和蓝藻细胞结构。补充细菌的细胞壁成分；蓝藻的光合作用，营养方式。请学生总结蓝藻的基本特征，教