人音版初音 八年级上册 3.1献上最洁白的哈达 教案

《献上最洁白的哈达》 教学目标： 1、能够对藏族音乐感兴趣，能积极参与相关音乐活动，并认真探讨其音乐内涵。 2、学唱《献上最洁白的哈达》能用自然、平稳、有控制力的声音及委婉抒情的情绪模仿“弦子”的风格演唱歌曲。 3、通过学习，提高对我国民族音乐文化多样性的认识。 教学重点：倚音、节奏 教学难点： 1、附点的唱法 2、倚音的作用及唱法 3、一字多音 一．导入 今天在上课之前，老师给大家带来一首歌曲，我们先一起欣赏一下，看看大家知不知道这首歌的名字。 （放歌） 提问：有人知道这是哪首歌吗？→《天路》； 大家都知道这首歌叫天路，提问：那你们知道天路指的是哪条路吗？→青藏铁路 青藏铁路起于青海省西宁市，止于西藏拉萨市，是非常重要的进藏路线。刚刚我们听到的这首歌的演唱者是韩红，她也是一位藏族歌手。 那提起西藏，也是个非常让人向往的地方。大家都知道西藏有什么著名景点吗？像是喜马拉雅山区、布达拉宫等都非常有名。 提问：除了景点以外，西藏还有一个非常有特色的礼节你们知道是什么吗？→献“哈达” 提问：“那为什么要献哈达，给是谁献哈达啊？” 老师总结了一下（放PPT） 大家可以看到，哈达是藏族文化中非常重要的一个部分。那我们今天就来学习一首藏族的歌曲《献上最洁白的哈达》把书翻到P22 二．了解藏族音乐特点、学习歌唱 1.欣赏 首先我们先一起来听一下这首歌曲.听的时候我们要带着几个问题： “我们要感受与思考一下这首歌在情绪、旋律、节奏上各有什么特点” （放音乐） 好，听完了。那现在我把同学们分为几个组。我们以组为单位来讨论一下刚刚的问题，然后每组选择一个代表来回答。我知道可能同学们能听出来，但是不知道该怎么用语言表达，所以我给大家提供了几个词语，请你们从中选择出你觉得最合适的。 （小组谈论2分钟） 时间到了，大家讨论的怎么样？ *那我们先说一下第一个问题，你觉得这首歌的情绪是什么特点→抒情又兴奋的 同意他观点的举手。 *那下面说一下第二个，旋律的特点→优美细腻的 有没有不同看法的（有→那与他观点相同的举手→好，请在接下来再次欣赏时再来感受一下） *最后是节奏的特点→疏密相间的 进而提问：那为什么是疏密相间，而不是舒缓或者欢快呢？从哪里体现出来的？ →从谱面上我们也能看出来，前面舒缓一些后面就紧凑一点。 那老师总结一下，刚刚有不同意见的同学我们待会再次欣赏时可以再仔细感受一下。（放