第3单元 7 青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程 课件—2020-2021学年高中语文统编版必修下册

第三单元探索与发现 2 课标解使] 板 课 块 科学与文化论著研习 分 层 本单元三课四篇课文对应“科学与文化论著研习”课标学习任 务群,旨在引导我们体会和把握科学与文化论著表达的特点,提高 版 阅读、理解科学与文化论著的能力,开拓视野,培养求真求实的科 块 学态度和勇于探索创新的精神 返首页 3 单元目标 素养目标 对应内容 品味文中精彩的语句和整体的语言风格,鉴赏文章 语言建构与运用 的语言特点。 分层作业 通读课文,掌握不同文章的体裁特征和写法。理解 块思维发展与提升关键概念和术语,理清文章思路,把握写作的逻辑| 顺序。 4 分析文章阐释说明、逻辑推理的方法,结合自己的时 审美鉴赏与创造 写作体会,深入思考如何实际运用。 分层作业 培养科学的思维方法,学习用科学的眼光看待自然 文化传承与理解 和社会现象,探究实际问题,形成自己的见解 返首页 5 学法指导 1.读懂课文。先略读再精读,直到能用简洁的语言概括全文大意 板 课 2.理清思路。先理清总体思路,拟出全文纲要。然后理清局部思路, 搞清各部分内容的顺序以及相互之间关系,找出重点,拟出各部分 业 纲要 版 深入品读。分析文章重点内容,从文章中概括、提炼出事物的特 块 返 征,掌握文章介绍的科学知识和作者的观点态度,分析说明事理的 方法和逻辑思维 [课文导 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理 板 学家的教育历程》 课 块 人类科学探索的脚步从来没有停止过,世界上每一分 层 次重大的科学发现和科技进步,都是与科学家的辛勤努作 业 力和艰难探索分不开的。屠呦呦为了一个使命,执着于 版 千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世 块 界。青蒿素的发现,帮人类渡过一劫。加来道雄善于观察,勤于思考,积极探 返首页 索,养成了缜密的思维习惯,培养了敏锐的洞察力,凭着对科学领域的浓厚兴 趣,终于走上了科学探索的道路,为发现超空间理论打下了坚实的基础 《中国建筑的特征》 你是幸运的,你拥有一位博古通今的大师级 父亲,但你并不曾陶醉在父亲那绚丽的光晕之中 而是靠自己的努力开创出了属于自己的一片天 分层作业 地。为了撰写《中国建筑史》,在长达几十年的时 间里,你跋山涉水,历尽艰难,足迹遍布大半个中国。中华人民共和国成 块立后的每一项重要的设计,几乎都倾注了你的心血,共和国的国徽上印满 返首页 了你深深浅浅的指纹……你的辛劳和才华和着水泥,浇注进雄伟的人民英 雄纪念碑。你,就是伟大的建筑学家—梁思成 8 《说“木叶”》 古诗中写叶之诗作可谓多矣,有不知谁裁出的细叶 有灯下白头人看到的雨中黄叶,有未落时沃若的桑叶,又 板 课 块 有红于二月花的枫叶……然而,“无边落木萧萧下,不尽长 江滚滚来”这一千古名句,在用衰叶纷落表现诗人那忧国 分层作业 忧民的无尽愁思时,为何用“落木萧萧”?“碧云天,黄 叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,在用树叶飘落表现情感的同时,为何用了“黄叶”落 版 地?“醉貌如霜叶,虽红不是春”,在用寒叶表达复杂感情的同时,为什么用了“霜叶 块 口醉?古诗中还有“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”“亭皋木叶下,陇首秋云飞”“九 返首页 月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳”等众多名句。为什么最受青睐的是木叶呢?由木叶 又可嗅出古代诗歌怎样的气息呢? 9 板 课 块 青蒿素:人类征服疾病的一小步 名物理学家的教育历程 从梦想到发现,科学的道路是艰苦而漫长的。同时,科学又有着独特的魅力,充满无穷的乐趣。这两篇文章 分别记述了作者在科学探索过程中的重要经历。阅读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》,要理清文中展示的科 学发现的过程,关注那些对科学发现有重要启示的节点,还要注意体会科学工作者的责任感和奉献精神。 分层作业 名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索,这些活动并非“正 式”的研究工作,却能让我们领会到想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。 版 块 返首页 板 课 块 板块 分层作业 必备知识与关鍵能力 版 块 返首页