必修1 第一单元 第1课 神奇的货币（课件）-2021高考政治【步步高】大一轮复习讲义（人教版）

第1课　神奇的货币 大一轮复习讲义 [课标要求]　解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。 [核心素养]　政治认同：理解我国的货币政策和汇率政策，增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同。 科学精神：科学认识货币的职能和货币流通规律，树立正确的金钱观。 法治意识：依法爱护人民币，严禁制售假币。 课时作业　精准训练 主干构建　自主落实 内容索引 NEIRONGSUOYIN 核心突破　精讲考点 小题清障　易错明辨 主干构建　自主落实 思维导图 神 奇 的 货 币 商品 货币 纸币 需要 交换 含义：用于①_____的劳动产品 基本属性：②_____和③_________ 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 本质：④___________ 基本职能：⑤_________和⑥_________ 含义：由⑦_____(或某些地区)发行并强制使用的 优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输 流通规律：货币的供应量必须以⑧_______________ _______为限度 方便 流通 交换 价值 使用价值 一般等价物 价值尺度 流通手段 国家 流通中所需要的 货币量 外汇汇率 纸币 信用工具 方便 使用 ⑨_______和支票 外汇：用外币表示的用于⑩_____结算的支付手段 汇率：两种货币之间的⑪_____比率 保持人民币币值基本稳定 国际 交换 神 奇 的 货 币 国际 信用卡 兑换 1.人们选择商品关注的是商品的有用性。 分析：错误。人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一。 2.黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。 分析：错误。黄金只有作为货币时，其本质才是一般等价物。 3.国家有权规定纸币的购买力。 分析：错误。国家有权发行纸币，但是不能规定纸币的购买力，纸币的购买力是由市场决定的。 易错明辨 4.物价上涨就是通货膨胀。 分析：错误。通货膨胀主要是由于货币的供应量超过流通中所需要的货币量，从而引发的一种物价持续上涨的现象。短时间、局部的物价上涨不属于通货膨胀。 5.使用信用卡结算安全高效、毫无风险。 分析：错误。信用卡的使用可以使消费结算便捷高效，但是也面临着信用缺失、盗刷等风险。 6.外汇就是外国货币。 分析：错误。外汇不等于外币。外汇包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等，而且并不是所有的外国货币都能成为外汇。 返 回 考点一　货币的本质和职能 考点二　纸币及其流通 考点三　信用工具和外汇 返 回 核心突破　精讲考点 1.商品及其基本属性 考点一　货币的本质和职能 考点整合 提醒　辨别商品的方法   使用价值 价值 形态 具体的 抽象的 性质 商品的自然属性 商品的社会属性 能否量比 不能比较量的大小 可以进行量的比较 意义 消费者购买的目的是获得使用价值，但必须让渡商品的价值 生产者生产的目的是获得价值，但必须让渡商品的使用价值 拓展　正确区分使用价值和价值 2.货币的产生与本质 产生 是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生过程：物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物(货币产生) 含义 从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 本质 一般等价物 态度 树立正确的金钱观，取之有道、用之有益、用之有度 提醒　①货币天然是金银，但金银天然不是货币。 ②货币属于商品，但货币又不同于一般的商品，货币的本质是一般等价物。 ③货币是一般等价物，但又和其他一般等价物不同，二者最主要的区别在于“是否固定”，即货币固定地充当一般等价物，而其他一般等价物并不固定。 图示 3.货币的职能 职能 作用 特点 产生 基本职能 价值尺度 表现和衡量其他一切商品的价值 观念上的货币 随着货币的产生而产生 流通手段 充当商品交换的媒介 现实的货币 其他职能 贮藏手段 贮藏财富 现实的货币 是货币基本职能的延伸 支付手段 清偿或支付债务、支付地租、利息、税款、工资等 现实的货币 世界货币 在世界市场上充当一般等价物 黄金、白银、某些国家的纸币 提醒　①并不是只有货币才具有价值尺度职能，只要是商品，有价值，就具有价值尺度职能。 ②商品交换包括物物交换和商品流通。 ③价格、商品流通是伴随着货币的产生而产生的经济现象。 命题探究 考点展示 五年考题 考情分析 商品的基本属性 2019·全国Ⅰ·12 2018·全国Ⅲ·12 以商品的基本属性在生活中的具体体现，如质量、价格等为素材，考查商品的基本属性；以现实生活中货币的使用为背景，考查货币的本质，辨别货币的职能。命题形式主要是选择题。 货币的基本职能　 2017·全国Ⅲ·12 命题点1　商品的基本属性 典例1　(2019·全国Ⅰ)近年来，提高供给质量是供