北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT

2020-10-26
| 30页
| 399人阅读
| 82人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.93 MB
发布时间 2020-10-26
更新时间 2020-10-26
作者 厚德载物
品牌系列 -
审核时间 2020-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25409679.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

世界最著名的英国苏富比拍卖行,在9月4号表示,将于2012年12月在英国伦敦拍卖这部画作,预估价为1500万英镑。而这幅作品就是意大利文艺复兴时期绘画大师拉斐尔创作的。为什么这幅画有这么高的艺术价值?除了艺术本身之外,还有深刻的历史价值。今天,就让我们回到名画背后,走进名画诞生的时代,来追溯名画产生的历史。 第17课14-16世纪西方人文主义的复兴 文艺复兴 文艺复兴,欧洲特定历史时期,是指十四世纪中叶在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界。 文艺复兴自学探究 1、原因; 2、性质; 3、目的; 4、核心思想; 5、文艺复兴主要表现在哪些领域; 6、代表人物及作品; 7、影响。 文艺复兴出现的原因 1、出现资本主义萌芽; 2、资产阶级初步形成; 3、教会神学束缚人们的思想; 十四五世纪,意大利的佛罗伦萨和威尼斯纷纷采取激励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了资本主义萌芽。 在这些工商业城市中,手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级,他们对自己的能力日益自信……希望创造财富,追求现世的享乐……但是,当时统治文化思想的教会却要求人们听从上帝的安排,祈求来世幸福。 意大利是古代罗马的故乡,意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗迹,还有机会得到拜占廷帝国保留的古希腊罗马文化典籍。于是,一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子,在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。他们……从而掀起了一场思想解放运动。……实际上,他们不是在提倡复古,只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 文艺复兴的性质 借复兴古希腊罗马文化之名,弘扬资产阶级思想和文化的运动。 文艺复兴的目的 打破神学世界观,改变专制制度的各种传统观念,维护资产阶级的政治经济利益。 文艺复兴的核心思想 人文主义、以人为本。 1、文艺复兴时期,强调人的价值,追求个性解放反对神学迷信,主要原因 ( ) A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B.资本主义工商业的发展,突出了人的作用 C.宗教改革动摇天主教会的地位 D.哥白尼“太阳中心说”的创立 B 文艺复兴的成就主要表现在哪些领域 文

资源预览图

北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
1
北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
2
北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
3
北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
4
北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
5
北师大版高中历史必修三第17课 14—16世纪西方人文主义的复兴教学课件共30张PPT
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。