知识点14 力的合成-2020-2021学年高一物理同步课堂教学例题设计一题通(人教版必修第一册)

2020-10-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 力的合成和分解
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2020-10-26
更新时间 2020-10-26
作者 wljxl2019
品牌系列 -
审核时间 2020-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25402455.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点14:力的合成 如图,两个共点力F1、F2,它们之间的夹角θ在0°~360°之间可变,它们的合力为F。 (1)下列关于F1、F2和F的关系说法,正确的有_________。F1 F2 O θ ①F1、F2和F是同时作用在物体上的力 ②F1、F2共同作用于物体产生的效果与F单独作用于物体产生的效果相同 ③F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大 ④(5)F的大小一定大于F1、F2中的最大者 ⑤(6)F的大小不可能小于F1、F2中的最小者 ⑥(7)若F1<F2,保持F1及夹角θ不变,增大F2,则合力F可能减小 ⑦若F1>F2,保持F1及夹角θ不变,增大F1,则合力F一定增大 ⑧若F1>F2,保持F1及夹角θ不变,减小F1,则合力F一定减小 (2)已知F1=10N,且保持F1的大小和方向不变,改变F2的大小和方向,发现合力F的大小始终等于10N,则下列关于F2的取值可能的是(  ) A.1N B.10N C.20N D.25N (3)已知F1=10N,F2=6N,再作用一个力F3,那么F3为下列何值时,不可能使物体保持平衡状态(  ) A.3N B.6N C.12N D.18N (4)如图所示为合力F的大小随两分力间夹角θ的变化情况,则下列说法正确的是(  )O 90° 180° 270° θ 8 A.两力的合力大小变化范围在0和16N之间 B.当两力的夹角θ=60°时,它们的合力大小为8N C.当两力的夹角θ=120°时,它们的合力大小为8N D.当两力的夹角θ=106°时,它们的合力大小为9.6N37° F1 F2 O O' (5)如图所示,已知F1=10N,且保持F1的大小和方向不变,改变F2的大小和方向,现要使它们的合力沿OO'方向,则F2的大小可能为(  ) A. F2=5N B. F2=7N C. F2=8N B. F2=1000N (6)已知两个力大小分别为F1=10N,F2=6N,这两个力的合力F与F1的夹角为θ,则θ可能为(  )F1 F2 O θ A.0 B.30° C.60° D.120° (7)在坐标纸中作出这两个共点力的图示如图,坐标纸中每个小正方形的边长表示1N大

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