第7课 古代的商业贸易(课件)-【上好课】2020-2021学年高二历史同步备课系列(选择性必修2经济与社会生活)

2020-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第7课 古代的商业贸易
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 10.28 MB
发布时间 2020-10-26
更新时间 2020-10-26
作者 文曲星高中历史知识铺
品牌系列 -
审核时间 2020-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25401216.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 古代的商业贸易 课程标准: (1)了解商业贸易的起源和古代的商贸活动与贸易通道; (2)知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。 本课重点:中国古代商业的发展情况; 本课难点:契约对商业贸易和日常生活的影响; 素养解读: (1)通过史料实证,探究古代商业贸易的起源,从唯物史观和历史解释的角度认识商业发展的影响 (2)立足于时空观念,梳理古代东西方商业贸易发展的历史进程及其特点 (3)认识丝绸之路的发展概况及其影响,联系当前的共建“一带一路”和构建人类命运共同体,培养家国情怀 一.商业的起源与发展 商业:是以货币为媒介进行交换从而实现商品的流通的经济活动 原始社会后期:生产力的进步→社会分工→产品剩余→私有制的产生→出现物物交換,→在此基础上逐步发展起商业贸易。 “神农氏作……日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所” ——《易经•系辞》 随着社会分工、产品剩余及私有制的产生,商业贸易逐渐兴起 发展阶段 商人 市场 交通 兴起 夏商周 春秋战国 发展 秦汉 魏晋南北朝 繁荣 隋唐 宋元 鼎盛 明清 “庶人食力,工商食官”。 ——《国语》 观察地图,分析春秋时期子贡在曹、鲁,范蠡在陶成为巨商的原因。 区域位置影响商业贸易发展 随着社会分工、产品剩余及私有制的产生,商业贸易逐渐兴起 独立商人出现 “士农工商”格局被打破 晋商、徽商等商帮形成 发展阶段 商人 市场 交通 兴起 夏商周 春秋战国 发展 秦汉 魏晋南北朝 繁荣 隋唐 宋元 鼎盛 明清 ——张丽《从全球经济发展看明清商帮兴衰》 商帮 形成时期 鼎盛时期 时间 主营商品 时间 主营商品 海商 明嘉靖年间 丝、陶瓷、棉布、香料等 16世纪末-18世纪中叶 丝、茶、瓷器、香料等 福建商帮 明正德、嘉靖之际 生丝、瓷器、糖制品、棉布、绸缎 康熙二十三年(1684年)开海后到鸦片战争前 瓷器、丝、茶叶、绸缎等 广东商帮 明嘉靖、万历年间 丝、棉纺织品、陶瓷业、糖制品 康熙二十三年开海后到鸦片战争前 陶瓷、棉布绸缎、丝、茶叶 宁波商帮 明天启、崇祯年间 船运、药材、粮食、丝 康熙二十三年至第一次鸦片战争前 茶叶、瓷器、钱庄、船运业、棉布绸缎、丝 浙商 明代中期

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