2.3河流第二课时课件-人教版八年级地理上册（含音频素材）

第三节 河流（第二课时） 长江的开发与治理 第二章 中国的自然环境 本节课教学目标 1．通过阅读地图和文字材料，学生能够了解长江的源头、支流、干流途经的地形区和省级行政区域，找到上中下游河段划分的起始点。 2．通过图片欣赏和比较，学生概括和理解长江在不同河段的开发利用以及生态环境问题的防治措施。 一、认识长江 1、发源地： 长江的源头： 注入： 唐古拉山脉主峰 各拉丹冬峰 沱沱河 东海 各拉丹冬峰 沱沱河 东海 2、流经的省区11个： 青海、西藏、 四川、云南、 重庆、湖北、 湖南、江西、 安徽、江苏、 上海 3、流经的地形区 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 宜昌 湖口 赣 江 湘 江 汉江 嘉陵江 乌 江 岷 江 雅 砻 江 唐古拉山 东海 二滩 宜宾 重庆 武汉 4.长江上中下游的分界和主要支流水系 5、中国第一大河 最长----长江全长6300千米,是我国最长的河流; 最大----年径流量近9500多亿立方米 最广----长江流域面积约180万平方千米,占全国国土面积近20% 仅次于非洲的尼罗河、 南美洲的亚马孙河 居世界第三位 世界排名 1、水能宝库：水能资源蕴藏量占全国的1／3，可开发利用的水能资源约占全国的一半 （1）集中在上游河段 源头----宜宾段 三峡段 二、傲娇长江 东 海 （2）利用现状 葛洲坝水利枢纽、三峡工程、二滩电站等 2、“黄金水道” (1)巨大的运输价值 通航河道700多条，干支流通航历程近8万千米，货运量占全国内河货运总量的60%。 四季通航 京 杭 运 河 京广线 京九线 京沪线 宜宾以下四季通航 （2）航运集中在中下游 与铁路、运河相交，沟通内地和沿河，联系南北 干支流形成纵横交错的水运网 （1）滩多流急的川江 1、综合治理 三、保护长江 长江三峡的兴建从根本上改善了川江航道 “千里长江，险在荆江” （2）九曲回肠的荆江 治理措施： 1、加固大堤 2、截弯取直 3、建泄洪区 2、退田还湖 书48阅读材料 长江上游与中下游面临的生态问题之间有联系吗?为什么? 长江上游与中 下游所面临的生态问题之间有着直接的联系。上游各省区地表坡度大，森林破坏严重，水土流失、滑坡和泥石流频发，就会引起中下游的河道泥沙淤积、洪涝灾害等。 3、生态保护 针对长江不同河段的问题，有的专家分析:长江江源区的青海以及上游流经的各个省级行政区域，生态环境保护和建设具有优先地位;中下游流经的各个省级行政区城是防灾减灾的最优先区域;入海口及沿海是污染的高风险区。对这些分析，谈谈你的看法。 发挥想象，畅所欲言 小结 一、认识长江 二、傲娇长江 三、保护长江 长江的源头、发源地、注入的海洋、流经的省区、 流经的地形区、支流及上中下游分界的城市、排名 水能宝库、黄金水道 综合治理川江和荆江 退耕还湖 生态保护 EV录屏3.9.5软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EV录屏3.9.5软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$