内容正文:
第三章 相互作用
3.3 牛顿第三定律
作用力和反作用力
在光滑的冰面上,甲乙两人相对而立.当甲用力去推另一个人乙时,甲乙两人会如何运动?
人在水里游泳是怎么前进的?
两同学各拿一磁铁靠近,有何感受?
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(1)上面事例或实验中,当甲对乙施力时,乙对甲有作用吗?
(2)上面例子中甲对乙和乙对甲各是什么性质的力?这两个作用力的性质相同吗?
(3)这两个物体间相互作用的一对力作用在几个物体上?
(1)甲对乙施力时,乙对甲也同时产生了作用力.
(2)相互作用力都是弹力;相同.
(3)两个.
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1.作用力和反作用力的性质总是__________ (填“相同”或“不相同”)的.
2.作用力和反作用力作用在___________(填“一个”或“两个”)物体上;
作用力和反作用力总是相互的且一定是同一性质的力.
若作用力是“甲对乙的力”,则反作用力一定是为“乙对甲的力”.
相同
两个
作用力和反作用力
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作用力与反作用力的大小和方向
弹簧测力计A和弹簧测力计B连在一起后,用力拉弹簧测力计A(拉力大小可以是任意的),两弹簧测力计示数存在什么关系?
弹簧示数总相等
两个物体
方向相反,在同一直线上
两弹簧测力计间相互作用力作用在几个物体上?方向如何?
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1.内容:________物体之间的作用力和反作用力总是大小______,方向_______,作用在____________
2.作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系
“四同”表示:
(1)同大小:大小__________
(2)同直线:作用在______________
(3)同存亡:同时______、同时______、同时变化.
(4)同性质:若作用力是引力,反作用力也是引力;作用力是弹力,反作用力也是弹力;作用力是摩擦力,反作用力也是摩擦力.
消失
两个
相等
相反
同一条直线上
相等
同一条直线上
产生
牛顿第三定律
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2.作用力与反作用力具有“四同”和“三异”的关系
“三异”表示:
(1)异向:方向________
(2)异体:作用在________的物体上.
(3)异效:在不同的物体上分别产生不同的作用效果,不能相互抵消。
相反
不同
不能认为作用力和反作用力的合力为零.
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三 、相互作用力和平衡力的区别
答案
【问题设计】
如图所示,一位同学用水平推力F 把一块木块紧压在竖直墙上,使木块处于静止状态.
(1)这个情景中出现的作用力和反作用力有哪些?
作用力和反作用力共有四对:
木块受到的重力和木块对地球的引力、
墙对木块的弹力和木块对墙的压力、
墙对木块的摩擦力和木块对墙的摩擦力、
手推木块的力和木块对手的支持力
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答案
如图所示,一位同学用水平推力F 把一块木块紧压在竖直墙上,使木块处于静止状态.
(2)请在图中画出木块所受的力.
F静
FN
F
平衡状态
三 、相互作用力和平衡力的区别
(3)在此情景中出现了几对相互平衡的力?
两对:
重力G 和静摩擦力F静
推力F 和弹力FN
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课堂小结
作用力与反作用力 一对平衡力
相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
不
同
点 作用对象 两个力分别作用在 物体上 两个力作用在 物体上
作用时间 产生, 变化,
消失,不可单独存在 产生或消失
力的性质 (填“一定”或“不一定”)是同性质的力 (填“一定”或“不一定”)是同性质的力
作用效果 因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上,各自产生作用效果,故
(填“能”或“不能”)求合力 一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态,合力为零
两个
同一个
同时
同时
同时
不一定同时
一定
不一定
不能
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解析
例:如图所示,吊于电梯天花板上的物体处于静止状态,下列说法中正确的是( )
A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是一对作用力与反作用力
B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力
C.物体的重力与绳对物体的拉力是一对作用力与反作用力
D.物体的重力的反作用力作用在绳上
三、一对相互作用力和一对平衡力的区别
A
FT
受力物体不同
一对平衡力
作用在地球上
绳和物体相互之间的
找到
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牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
1.(作用力和反作用力)
如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的