内容正文:
数学 七年级上(配青岛地区使用)
6.解:
7.D 8.A 9.(1)< (2)< (3)= (4)<
10.解:
-2<-
9
5
<-1,-3<-2.72<-2,
-4<-3
5
8
<-3,-1<0<1.
11.C 12.D 13.B 14.C 15.C 16.7
17.解:(1)
(2)①小云家离学校最近;②小云和小林回家顺路,小
红和小明回家顺路;③小林和小明家到学校的距离相
同;④ 小 明 和 小 林 家 相 距 最 远,相 距 300+300=
600(m);⑤300×4=1200(m).至少要行驶1200m.
18.解:(1)A 点向右移动6个单位长度后,表示的数为3,
在3,0,2中,3最大.即 A 点表示的数最大,是3.(2)C
点向左移动4个 单 位 长 度 后 表 示 的 数 为 -2,在 -3,
0,-2中,0最大,即 B 点表示的数最大,是0. (3)有
三种方法,如:把 A 点向右移动3个单位长度,C 点向
左移动2个单位长度.
19.解:(1)-4 点拨:用逆 向 思 维 法,将 点 C 向 左 移 动 2
个单位到 B,这 时 B 表 示 的 数 是 -5,再 将 B 点 向 右
移动1个单位到 A,可知 A 表示的数是-4.
(2)由(1)逆 向 思 维 可 知 每 2 次 跳 动 是 向 右 移 动 了 1
个单位,则100次跳动即向右移动了50个单位,所以
P0 表示的数是2017-50=1967.
2.3 相反数与绝对值
1.A 2.D 3.3 2000 0 4.A 5.B 6.D 7.C
8.解: -
3
4
=
3
4
=
18
24
, -
5
6
=
5
6
=
20
24
, -
7
8
=
7
8
=
21
24
.因为
18
24
<
20
24
<
21
24
,所以-
3
4
>-
5
6
>-
7
8
.
9.D 10.D 11.C 12.±6,±7 13.-2
14.(1)> (2)> (3)> (4)< (5)< (6)>
15.解:(1)原式=7.25×4+32÷8=29+4=33.
(2)原式= (3
1
2
-0) ×6=21.
16.解:(1)|-0.017|=0.017,因为0.017<0.02,所以1号
符合规定;|+0.013|=0.013,因为0.013<0.02,所以2
号符合规定;|-0.021|=0.021,因为0.021>0.02,所以
3号不符合规定.|+0.009|=0.009,因为0.009<0.02,
所以4号 符 合 规 定;|-0.031|=0.031,因 为 0.031>
0.02,所以5号不符合规定.综上所述,1号、2号、4号符
合规定. (2)由(1)得:|+0.009|<|+0.013|<|-0.017|,
所以4号零件质量最好.
17.解:由题意得:-a>0,b<0,-c<0,b<a,因为|a|=
|c|,所以a=-c,即b<-c,所以b<-c<-a.
18.D
19.解:(1)4 7 (2)1 2 (3)-92 88 (4)因为点 A
表示的数为m,所以将点A 向右移动n 个单位长度后
表示的数为(m+n),再 向 左 移 动 p 个 单 位 长 度 后 表
示的数为(m+n-p).即点 B 表示的数为m+n-p,
A,B 两点间的距离为|n-p|.
专题训练(二) 有理数的大小比较
1.解:|-
2014
2015
|=
2014
2015
,|-
14
15
|=
14
15
,|-
2015
2016
|=
2015
2016
,
|-
15
16
|=
15
16
.因为
2015
2016
>
2014
2015
>
15
16
>
14
15
,所以-
2015
2016
<-
2014
2015
<-
15
16
<-
14
15
.
2.解:|-
6
23
|=
6
23
,|-
4
17
|=
4
17
,|-
3
11
|=
3
11
,|-
12
47
|=
12
47
.因为
3
11
>
6
23
>
12
47
>
4
17
,所以-
3
11
<-
6
23
<-
12
47
<
-
4
17
.
3.C
4.解:在数轴上表示为:
-(+4)<-2.5<+(-1)<|-3.5|.
5.解:因为n<0,m>0,|m|>|n|,所 以 -m<n<0,将
m,n,-m,-n 在数轴上表示如图:
所以-m<n<-n<m.
6.解:(1)< > < >
(2)
(3)c<-b<a<0<-a<b<-c.
7.B
8.解:设a=2,b=-1,则|a+b|=|2-1|=1,|a-b|=
|2-(-1)|=3,|a|+|b|=|2|+|-1|=3,所 以
|a+b|<|a-b|=|a|+|b|.