内容正文:
七年级上册
数 学
第二章 有理数及其运算
Sunshine Plan 1 课时作业计划
2.1 有理数
训练点1 用正负数表示一对具有相反意义的量
训练点2 有理数的概念
目
录
训练点1 用正负数表示一对具有相反意义的量
1.【2019·广西桂林中考】若海平面以上1 045米,记作+1 045米,则海平面以下155米,记作 ( )
A.-1 200米 B.-155米
C.155米 D.1 200米
解析:若海平面以上1 045米,记作+1 045米,则海平面以下155米,记作-155米.故选B.
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2.1 有理数
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Step1 基础演练
2.《九章算术》中注有:“今两算得失相反,要令正负以名之.”意思是:今有两数,若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若气温为“零上8 ℃”记为“+8 ℃”,则“-3 ℃”表示气温为____________.
零下3 ℃
解析:用正负数来表示具有意义相反的两种量:若零上记为正,则零下就记为负,故若气温为“零上8 ℃”记为“+8 ℃”,则“-3 ℃”表示气温为零下3 ℃.故答案为:零下3 ℃.
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2.1 有理数
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Step1 基础演练
3.某班男同学的标准身高为170 cm,如果用正数表示身高高于标准身高的高度,那么:
(1)5 cm和-13 cm各表示什么?
(2)低于标准身高10 cm和高于标准身高8 cm各怎么表示?
解:(1)5 cm表示身高高于标准身高5 cm,-13 cm表示身高低于标准身高13 cm.
(2)低于标准身高10 cm表示为-10 cm,高于标准身高8 cm表示为8 cm.
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2.1 有理数
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Step1 基础演练
训练点2 有理数的概念
4.【2020·天津期末】下面的说法正确的是 ( )
A.正有理数和负有理数统称为有理数
B.整数和分数统称为有理数
C.正整数和负整数统称为整数
D.有理数包括整数、自然数、零、负数和分数
解析:整数和分数统称为有理数,注意0既不是正数也不是负数.
选项 正误 错因分析
A × 正有理数、0和负有理数统称为有理数
B √
C × 整数还包括0
D × 零属于自然数的范围,表达不正确
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2.1 有理数
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Step1 基础演练
5.下列说法错误的是 ( )
A.0是最小的自然数
B.0既不是正数,也不是负数
C.海拔高度是0米表示没有高度
D.0 ℃是零上温度和零下温度的分界线
解析:本题考查0的意义,选项A,B,D说法正确.选项C海拔高度为0米表示高度和参考高度相等,原表述错误.故选C.
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2.1 有理数
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6.【2019·浙江衢州中考】在 ,0,1,-9四个数中,负数是 ( )
A. B.0 C.1 D.-9
解析:根据负数的意义,题中所给的四个数,能够判断-9是负数.故选D.
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2.1 有理数
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Step1 基础演练
7.下列各数:-2, ,-0.168,π,20, ,27%.其中,分数的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:下列各数:-2, ,-0.168,π,20, ,27%,其中,分数有 ,-0.168,