精品解析:山东省烟台招远市(五四制)2019-2020学年七年级上学期期末语文试题

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2020-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 478 KB
发布时间 2020-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-10-23
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来源 学科网

内容正文:

2019-2020学年度第一学期期末考试 七年级语文 (时间120分钟,满分120分) 一、书写与卷面(5分) 1.书写质量。(3分) 2.卷面安排。(2分) 二、积累与运用(29分) 1. 背诵默写。 (1)晴空一鹤排云上,___________________。(《秋词》其一) (2)君问归期未有期,___________________(《夜雨寄北》) (3)___________________,秋风吹散马蹄声。(《潼关》) (4)____________________,铁马冰河入梦来。 (《十一月四日风雨大作》) (5)那隔着河的牛郎织女,____________________ 。(《天上的街市》) (6)潮平两岸阔,____________________ 。(《次北固山下》) (7)___________________,一夜征人尽望乡。(《夜上受降城闻笛》) (8)一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,___,___,一个有益于人民的人。(《纪念白救恩》) (9)_____,而顷刻两毙,___________?止增笑耳。(《狼》) (10)子欲居九夷或曰:“陋,如之何?”子曰:“___________,何陋之有?”(《论语》) 2. 根据提示填空。 (1)《〈论语〉十二章》中既阐述学习与思考的辩证关系,又讲学习方法的句子是____,____。 (2)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志存高远”的座右铭,这句话是:_____,_____。 3. 下列各项中字音字形全正确的一项是( ) A 殉(xùn)职 狭隘 (aì ) 干涸(gù) 拈(niān)轻怕重 B. 坍(tān)塌 抽噎(yē) 恍(huǎng)惚 参差(chā)不齐 C. 怂(sǒng)恿 怅(chàng)然 蜷(juǎn)伏 怪诞(dàn)不经 D. 褴褛(lǚ) 摇曳(yè) 感喟(kuì) 局蹐(jí)缩缩 4. 下列说法正确的一项是( ) A. 郑振铎的《猫》一文,通过猫的不幸遭遇,告诉我们要发自内心的去尊重每一个生命,去平等地看待周围的每一个人,去给别人自由说话辩诉的机会,去不偏狭、不自私地爱他人,爱世界。 B. “因此他摆出一副更骄傲的神气。”句中加点的“他”“摆出”“副”“骄傲”依次分别是代词、动词、数词、形容词。 C. “其一犬坐于前”的“犬”意思是“狗”,“一犬”即“一条狗”。 D. “现在请皇上脱下衣服”,两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”句子中标点符号使用正确。 5. 名著阅读。 (1)《西游记》阅读。 行者噙泪叩头道:“纵是弟子不善,也当将功折罪,不该这般逐我。万望菩萨舍大慈悲,将松箍儿咒念念,褪下金箍,交还与你,放我仍往水帘洞逃生去罢!”菩萨笑道:“紧箍儿咒,本是A传我的。当年差我上东土寻取经人,赐我三件宝贝,乃是锦襕袈裟,九环锡杖,金、紧、禁三个箍儿,秘授与咒语三篇,却无甚么松箍儿咒。”行者道:“既如此,我告辞菩萨去也。”菩萨道:“你辞我往哪里去?”行者道:“我上西天拜告A,求念松箍儿咒去也。”菩萨道:“你且住,我与你看看祥晦如何。”行者道:“不消看,只这样不祥也够了。”菩萨道:“我不看你,看B的祥晦。” 选段中的A是_______,B是_______。文中说到的“金、紧、禁三个箍儿”,观音菩萨一个套在了孙悟空头上,一个套住了才高八斗、学富五车的_____,把他圈回落伽山做了守山大神;另一个逮住了______,让他跟在自己身边做了个贴身的善财童子。 (2)下列关于《猎人笔记》和《镜花缘》内容表述错误的一项是( ) A.《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫一部短篇小说集,以一个猎人的行猎为线索,真实展现了农奴制背景下城乡各阶层人民的生活风貌。 B.《猎人笔记》以俄国中部地区优美的自然景色为衬托,通过对庄园里农民与地主的生活的广泛描绘,揭露了地主表面文明仁慈实际野蛮残暴的本性,对忍辱含垢,备受欺凌的农民寄予了深切的同情,发出了农奴也是人,而且是富有聪明才智的人的呼声,这在当时无疑是振聋发聩的。 C.《镜花缘》里有很多优秀的女性,如独立自主,兰心蕙质的林之洋,谈春秋胸罗锦绣、讲礼制口吐珠玑。 D.《镜花缘》具有浓厚的现代意识和先锋性。作品一反传统歌颂女子恪守道德、柔美温存的写作风格,将女性置身于更广阔的社会领域,从而获得了与男子同等的塑造自我价值的权利,体现出追求男女平等的意识,显示了深刻的社会意义。 6. 请为“少年正是读书时”手绘一个思维导图。内容至少包括读书方法、读过的五本书名、与读书有关的名言、学校开展的读书活动等,

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