四川省眉山市彭山区一中2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

2020-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 106 KB
发布时间 2020-10-26
更新时间 2020-10-26
作者 海之声
品牌系列 -
审核时间 2020-10-26
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来源 学科网

内容正文:

彭山一中高23届高一上期半期考试 历史试题 考试时间:60分钟 试卷总分:100分 第I卷(选择题) 一、选择题(本题共35道小题,每小题2分,共70分) 1.殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从10多万片甲骨卜辞中可以看出,一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中,无日不祭;大事小事,无事不卜。这反映中国早期政治制度的特点是 A.宗法制度雏形已现端倪 B.政权与神权的紧密结合 C.政权以血缘关系为纽带 D.权力尚未实现高度集中 2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”这说明宗法制的重要特征是 A.嫡长子继承 B.兄终弟及 C.大宗与小宗对立 D.神权与王权结合 3.唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”,将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A.政权和族权互为表里 B.专制王权披上神权外衣 C.君主专制和中央集权 D.思想统一促进政治统一 4.《剑桥中国史》载:“对帝国而言并不是新东西,也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要,它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是 A.分封制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.郡国并行制 5.王亚南认为,由于秦朝这一制度的实施,贵族就没有“食土子民”的权能。下面对这一制度分析正确的是 A.中外朝制削弱丞相职能 B.三公九卿制体现“家天下”特点 C.皇帝制度凸显君权至上 D.郡县制度利于中央垂直管理地方 6.顾炎武在《日知录》中说“谓秦之所忧者在孤立,而汉之所忧者在诸侯。”为了解决“汉之所忧”,汉武帝采取的做法是 A.频繁更换丞相 B.任用亲信和近臣 C.建立宰相制度 D.分割诸侯的力量 7.自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体现了 A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强 C.各地经济联系日益密切 D.经济发展区域化程度提高 8.据《汉书》载:“自周衰,官失而百职乱,战国并争,各变异。”“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料认为秦朝中央集权制度的建立 A.巩固了以血缘为纽带的宗法制度 B.适应了封建大一统政治确立的需要 C.消除了分裂割

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