内容正文:
周末作业(十七)
1. 根据课文默写古诗文。
(1)辛苦遭逢起一经,□□□□□□□。(文天祥《过零丁洋》)
(2)□□□□□□□,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
一、 基础
干 戈 寥 落 四 周 星
伤 心 秦 汉 经 行 处
(3)人们常用诸葛亮《出师表》中的“ □□□□□□□,□□□□□□□”来表现在紧要关头接受重要而艰巨的任务。
(4)轮台东门送君去,去时雪满天山路。□□□□□□□,□□□□□□□。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
受 任 于 败 军 之 际
奉 命 于 危 难 之 间
山 回 路 转 不 见 君
雪 上 空 留 马 行 处
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
(5)请把《十五从军征》默写完整。
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“□□□□□,□□□□□。”
□□□□□,□□□□□。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
遥 看 是 君 家
松 柏 冢 累 累
兔 从 狗 窦 入
雉 从 梁 上 飞
单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)而读书的yào jué( ),全在于会意。
(2)这里包含着朋友惜别的chóu chàng ( ),使人联想到依依送别的情景。
(3)书经提炼犹如水经蒸馏,wèi tóng jiáo là ( )矣。
(4)这当然只能fú guāng lüè yǐng( ),不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
要诀
惆怅
味同嚼蜡
浮光掠影
3. 下面语境中,用语不得体的一项是( )
大学毕业生张某想到某中学应聘,该校校长曾是张某父亲的学生,张某写了一封求职信给校长:
欣闻您曾是家父的高足,故冒昧打扰,请您在百忙之中抽点时间看完我这封求职信以及随信寄送的个人简历。到贵校高就,是我长久以来愿望。我想我能胜任教学工作,并将在工作中回