专题八 课内现代文阅读理解-2020-2021学年八年级语文上学期期中备考尖子生拔高专题强化训练

2020-2021学年八年级语文上册期中备考尖子生拔高专题强化训练 专题八 课内现代文阅读理解 一、阅读下文，完成下列各题。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.这则新闻的电头是什么？它交代了哪些内容？有什么作用？ 2.1949年4月20日，国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了，其目的是什么？ 3.“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？ 4.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？反映了作者怎样的思想感情？ 5.给这则消息拟个恰当的标题。 6.学习这则消息，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？ 【答案】1.电头：新华社长江前线二十二日二时电。内容：交代了通讯社的名称，发电时间、地点。作用：表明消息报道及时，材料真实可信。 2.表明我军是为争取和平而战，且准备充分，行动迅速，打击敌人态度坚决。 3.不能换。“不到”，时间明确，且含“渡江迅疾，作战顺利”之意，用“共”字不能表达这些意思；“突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思，而用“越过”表现不出战斗经过；“现正”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻，有“正在进行”的意思，而“已经”只表明结果，表意单一。 4.描述国民党反动派防线崩溃的词语：摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。描述人民解放军的英勇善战的词语：万船齐放、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗。反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情。 5.我大军30万昨日渡过长江。 6.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。 【解析】第1题考查学生分析新闻的电头的作用。做此题时要熟知消息中电头的作用，再联系本则消息具体回答。电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字，如“……电”。该则新闻中的“新华社”是新闻社，“长江前线”是地点，“二十二日二时”是时间，而且文中的内容是二十一日的作战情况，所以体现出新闻的准确，及时、真实的特点。第2题考查对新闻背景的了解与把握。新闻事件发生的原因就是1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。所以渡江战斗在“二十日午夜”开始，说明了这场战役是符合人民意愿的，所以才会取得如此巨大的胜利，敌军才会惨败。第3题考查新闻语言的特点。比较词语的表意、程度、范围等的不同，结合新闻语言的准确性分析。第4题考查了学生对重点词语运用及作者思想感情的理解与分析。可以通过仔细阅读原文，找出相应词语。描述国民党反动派防线崩溃：摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退。描述人民解放军的英勇善战：万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗。高度赞扬人民解放军“打过长江去，解放全中国”的革命英雄主义精神。第5题考查拟写标题的能力。本语段的导语是第一句话，提炼本段内容。人物是：人民解放军；事件是：渡过长江。所以可以提炼标题为：我大军30万昨日渡过长江。第6题考查的是拓展阅读的能力。“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”写出了人民解放军的英勇。 二、阅读文字，完成问题。 首届诺贝尔奖颁发 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。” 今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。