1 消息二则 课堂本课件—2020-2021学年八年级语文上册 部编版

1 消息二则 任务一 新闻阅读 学习导航 课文梳理 【整体感知】——结构图解 《我三十万大军胜利南渡长江》以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，也反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志。 　　 【整体感知】——文章主旨 　　《人民解放军百万大军横渡长江》通过全面报道闻名中外的渡江战役的概况，分析了国民党军队士气低落的根本原因，赞扬了中国人民解放军统帅部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。 【整体感知】——写作特色 《我三十万大军胜利南渡长江》 语言准确、简洁、生动。本则新闻语言简洁，感情色彩鲜明。如“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”，寥寥几笔就勾勒出人民解放军横渡长江的壮阔场面，既使人有身临其境之感，又真实客观地报道了新闻事件。 【整体感知】——写作特色 《人民解放军百万大军横渡长江》 （1）详略得当。本文报道各战线时并没有平均使用笔墨，对东路军的战况写得比较详细突出。这是因为东线敌人的防线比较坚固，其次“此处敌军抵抗较为顽强”。更重要的是，这一地区在战略上有重要意义，直接关系到能否包围敌军，解放南京。因此，在报道东路军进军情况时，和中、西两路军有几处不同：一是较具体地写了战斗情况，二是更详尽地写了战果。 （2）叙议结合。在报道中、西路军进展情况后，插入了一段简要的言论，指出我军之所以取得胜利的原因。这种议论交代了我军取胜、敌军失败在政治上和军事上的原因，更重要的是由此使读者进一步了解了整个国民党反动派政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。 （3）运用一系列动词增强文章的表现力。运用一系列动词，语言精当，极富表现力。如在描述东路军的战况时，作者选用“突破”“歼灭”“击溃”“占领”“控制”“封锁”“切断”等一系列动词，准确地表现出我军英勇善战、节节胜利的英雄气概和战斗豪情。 【解疑释难】 1.《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息语言非常 凝练，文中第四句的描写有无必要？有什么表达效 果？ 示例一:有必要。消息的语言讲究准确、凝练，但不等于不可以有文采，更不等于不能描写。只要这种描写是客观的，它就能起到准确传递信息的作用。“风平浪静”“万船齐放