6 任务二 新闻采访 课堂本课件—2020-2021学年八年级语文上册 部编版

任务二 新闻采访 活动目标 　　1. 了解什么是新闻采访，采访前的准备和采访过程中应注意的细节。 　　2. 通过模拟采访，了解采访技巧和注意事项。 　　3. 通过新闻采访，培养学生关心国家时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。 活动方案 1. 以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。报道的题材最好与你们的生活密切相关，如学校的热点事件、家乡的大型活动等。可以结合“任务三”中的“自选任务”“拓展任务”，制订小组采访方案，明确组内分工，各有侧重，如了解事件的总体情况，采访事件亲历者，搜集相关资料，拍摄新闻照片等。 2. 草拟新闻采访提纲。采访提纲没有固定的形式，一般包含采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。 　　3. 采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。例如：不要强求采访对象回答不想回答的问题；拍摄人物照片时，要事先征得对方的同意。 采访广州莲花山文化节游客的策划方案 1. 活动背景 　　 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”，广东省广州莲花山莲花文化节活动已被列为广东省十大节庆活动之一。莲花山作为广州的标志景点，一直是广州市民的骄傲，为莲花文化节搭起了旅游文化之桥，成为外地游客来广州的必去景点。为了更好地了解莲花山，融入莲花文化节，我们决定以采访游客的方式，从“游客眼中的莲花山”这全新的角度，加深对莲花山的了解。 活动范例 2. 活动目的 　　（1）了解游客感受，加深对莲花山的认识。 　　（2）加强团队合作和队员间的沟通交流，锻炼大家的沟通交流能力。 　　（3）丰富社会实践经验，锻炼出行能力，如如何乘车、问路等。 3. 活动内容 　　（1）前期准备：①提前对当地游客情况进行调查，选择合适的采访时间。②研究地图，并结合爬莲花山的经验，确定合适的采访地点，并提前准备好采访问题。③物品准备：照相机、录音笔、笔、纸和小礼品。④组织八个人参加此次活动。 　　（2）活动流程：①把八个人分成两个小组，每组四人。一组在景区出口采访，另一组在莲花塔采访。每个小组选两名组员进行采访工作，另选一名负责记录采访内容，剩下一名负责拍摄及录音工作。②根据选定的时间进行采访，活动预计三个小 时。采访完成后可以根据采