第九课第一节 守护生命 同步冲刺课件-2020年秋部编版道德与法治七年级上册

第一节　守护生命 第四单元　生命的思考 第九课　珍视生命 首页 下一页 课前预习 重 难 点 1. 重点：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法。 　　2. 难点：如何理解养护精神。 首页 下一页 【知识结构】 首页 下一页 1.爱护身体 （1）守护生命首先 。关心 ，养成 ，是一种对 的态度。 【教材梳理】 要关注自己的身体 身体的状况 健康的生活方式 生命负责任 首页 下一页 （2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的 。成长中的我们应该学会爱惜自己的 。 （3）我们需要增强 、 ，提高 ，掌握 。 内在感受 身体 安全意识 自我保护意识 安全防范能力 一些基本的自救自护方法 首页 下一页 2.养护精神 （1）精神风貌反映着 ，守护生命需要 。 （2）我们的精神发育，需要 ，但不完全受 。 我们的生命状态 关注并养护我们的精神 物质的支持 物质生活条件和外部环境的制约 首页 下一页 （3）守护精神家园，我们不能丢失 ，需要在个人精神世界的充盈中发扬 。 优秀的民族文化 民族精神 首页 下一页 【重要知识】 （1）要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。 （2）关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 （3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 1.怎样爱护自己的身体？ 首页 下一页 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.如何养护精神？ （1）过精神生活，满足精神需求。 （2）处理好精神发育与物质支持的关系，养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 （3）守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 首页 下一页 【典题点拨】 1.2