内容正文:
第18课 从九一八事变到西安事变
目标预览
课标要求
核心提要
简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战;了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用
九一八事变、华北危机与
一二·九运动、西安事变
思维导学
课堂探究
【情景再现】
阅读下列材料,回答问题。
材料一 下图为《十五年前的一幕童话》,发表在1946年的《东北画报》
上。
材料二 张学良说,他因“彷徨无策”而结交共产党,因为当时共产党停
止内战、共同抗日的主张“实攻我心”,“不只对良个人,并已撼动大部分
东北将士,至少已渗入少壮者之心”。
材料三 西安事变发生后,国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国
主义支持下主张讨伐张、杨,企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派
则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途:或者爆
发内战……或者和平解决……中国共产党以民族大义为重,主张用和平方
式解决。
(1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件?该事件有什
么历史影响?
(2)结合所学知识,请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因。
(3)材料三中对于西安事变,国民党内部有哪两种不同的主张?西安事变最
终如何解决?产生了怎样的影响?
限时训练
1.这一历史事件成为中华民族抗日战争的起点,同时也揭开了世界反法西
斯战争的序幕。这一历史事件是( )
A.九一八事变 B.七七事变 C.八一三事变 D.西安事变
2.九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮,中国人民开始了局部抗战。
其中局部抗战的力量主要有 ( )
①抗日义勇军 ②抗日游击队 ③抗日联军 ④八路军
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致抗日”
等口号,并举行示威游行。这就是著名的( )
A.国民大革命 B.一二·九运动 C.五四运动 D.新文化运动
4.在中国共产党的抗日民族统一战线的感召下,张学良和西北军将领杨虎
城接受的主张是( )
A.杀蒋抗日 B.发动起义,投奔共产党
C.停止内战,一致抗日 D.扶清灭洋
5.1936年12月,经过中国共产党和各方面的共同努力,西安事变得以和
平解决。由此带来的影响是( )
A.标志着新民主主义革命的开始