4.2 地貌的观察 课件-人教版（2019 ）必修一高中地理（共27张PPT）

第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 第二节地貌的观察 【课标呈现】 野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，说明其景观的主要特点。 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 本节重点落实“通过野外观察或运用视频、图像“，方法是从野外考察的角度来实现内容要求。 情景导入 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线-京张铁路。他在勘测八达岭线路段时,发现该路段地形坡度大,火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形(图4.20)，不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢？ 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 （1）宜选择一个视野比较广阔的观察点：光线沿直线传播，因此观察地貌要选择一个相对较高、视野开阔的地方，障碍物比较少。 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 地貌观察着的视野范围 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 一、地貌观察的顺序 （2）从宏观到微观、从点到面：地貌千姿百态、规模大小不等，规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 宏观 微观 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 宏观 微观 面 点 二、地貌观察的步骤 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 第一步：观察视野内大的地貌。如图甲为山地；第二步：观察和描述次一级地貌。如图乙为谷地，其特征为“V”形，两侧陡，深且窄； 第三步：描述更小的地貌特征。如图丙为冲积扇，其地貌特征为呈扇形，沉积物由谷口向外由粗变细。 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 二、地貌观察的内容 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 地貌观察的主要内容 海拔 坡度 坡向 一、高度和坡度观察 第四章 地貌 人教版（2019）高中地理必修一 1．高度 (1)类型：包括绝对高度和相对高度。图中1 500 m是指甲的绝对高度，1 000 m是指甲、乙之间的相对高度，乙的绝对高度是500 m。 (2)请把不同高度类型及其作用连起来。 第四章 地貌 人教版（2019）高中地