专题03 《湖心亭看雪》-赢在积累之2020-2021学年语文九年级上册文言文过关宝典(部编版)

中物理 《湖心亭看雪》 语文 介绍作者 学习目标 导入新课 疏通文意 思考探究 写作背景 朗读课文 主旨归纳 板书设计 课堂练习 课外延伸 文言积累 导入新课 俗话说“上有天堂，下有苏杭”，杭州西湖是我国著名的旅游胜地，自古以来就有无数文人墨客为它留下了不少传世佳作。下面我们就跟随张岱一起赏赏这西湖美景。 1. 了解作者和写作背景，帮助理解作者的情怀。 2. 学生运用工具书，结合注释，积累一些文言实词、虚词的意义和用法。如：俱绝、孥、雾凇沆砀、焉得、更、强、白、客。 3. 品味雪后西湖奇景，理解本文的写景特点，掌握文章运用的白描手法。 4. 理解作者的精神世界，理解作者清高、孤傲的情怀和超凡脱俗的生活态度，结合写作背景了解文字背后淡淡的故国之思。 学习目标 介绍作者 张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初人。出身仕宦世家，明亡后不仕，入山著书以终，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致。他的主要作品有《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。 关于湖心亭 　　 据说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一年在山上建成亭阁，取名“湖心亭”。 　　湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。 写作背景 崇祯五年（ 1632年）崇祯17年（ 1644年）明朝灭亡，顺治登基，清朝建立；顺治元年（ 1644年）张岱反清复明失败，逃入山中著书； 1647年左右，张岱写《湖心亭看雪》。 崇（chóng）祯（zhēn）五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更（gēng）定矣，余拏（ná）一小舟，拥 毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤（dī）一痕，湖心亭一点，与余舟一芥（jiè），舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡（zhān）对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 朗读课文 湖心亭看雪 张岱（dài） 湖心亭看雪张岱 疏通文意 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》卷三。 湖