北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考生物试题（可编辑PDF版）

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1．B 2．D 3．A 4．D 5．D 6．C 7．D 8．D 9．A 10．A 11．C 12．D 13．C 14．C 15．D 16．A 17．B 18．A 19．C 20．B 21．C 22．B 23．C 24．C 25．A 26．A 27．B 28．A 29．D 30．B 31．（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽； （2）设计对照实验； （3）不变； （4） 32．（1）水和空气、[ ③ ]胚根 （2）A．B．C；C；B （3）气孔 33．适应 适应 影响 水分 竞争 34．根冠 分生区 伸长区 成熟区 ① 根冠 ②分生区 ③伸长区 35．胚 一 两 胚乳 胚芽 胚乳 答案第2页，总2页 答案第1页，总1页 $$ 答案第 1页，总 5页 临川学校 2020-2021 学年度第一学期第一次成绩检测 初三生物试卷 （试卷总分：100 分 考试时间：90 分钟） 第 I 卷（选择题 60 分） 一、单选题（共 30 小题，每小题 2 分，共计 60 分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题 目要求的） 1．生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统 2．下列叙述中，属于生物共同特征的是（ ） A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统 C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育 3．下列具有细胞结构的是（ ） A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 4．通过学习，相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。 下列属于生物的是（ ） A．孔子鸟化石 B．珊瑚 C．钟乳石 D．石头上的青苔 5．2019 年 1 月 15 日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽， 这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种 子发芽体现的生物特征是（ ） A．生物都有变异的特性 B．生物都有遗传的特性 C．生物能排出身体内产生的废物 D．生物能生长 6．具有净化水源，蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．农田生态系统 7．能正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质数量多少是（ ） A． B． C． D． 8．下列有关生态系统成分的描述，正确的是 （ ） A．包括一切生命物质 B．包括生产者、消费者和分解者 C．包括植物、动物和就细菌 D．包括生物成分和非生物成分 9．如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，选项中不正 确的是（ ） A．①表示流经生态系统内部的总能量 B．从能量关系看②＞③+④ C．一般情况下，②为①的 10%～20% 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 2页，总 5页 D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转， 所以能量流动具有单向性 10．“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（ ） A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环 11．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（ ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．一山不容二虎 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．种豆南山下，草盛豆苗稀 12．某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，如图表示一段时间内它们的相对数量关系。 下列说法正确的是（ ） A．该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 C．甲和乙是消费者，丁是分解者 D．该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能 13．“落红不是无情物，化作春泥更护花”在落花转化为春泥的过程中起主要作用的是（ ） A．植物 B．动物 C．细菌、真菌 D．水分和阳光 14．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（ ） A．生物的生存和发展与环境无关 B．生物与环境之间没有直接联系 C．生物能适应环境和影响环境 D．生物的生存对环境有一定的影响 15．正确表述生物和环境的关系的是 A．