内容正文:
15.9 16.13x2+2x+5
17.(1)解:原 式 = -2x2 +7xy-24 (2)解:原 式 = -
a2+ab-3b2 (3)解:原式=-3a+b2=6
4
9
(4)
解:原式=-2x2+4xy+y2=-23
18.解:(1)由 题 意 得 A -2(-4a2 +6ab+7)=7a2 -
7ab,A+8a2-12ab-14=7a2-7ab,A=-a2+5ab
+14 (2)由 题 意 得a= -1,b=2,所 以 A= -(-
1)2+5×(-1)×2+14=-1+(-10)+14=3
19.解:由题意得 m+(2m-4)+
1
2
(2m-4)+1=4m-5
20.解:(1)阴影部分的面积=20×20-
1
2
xy×2-xy=
400-2xy (2)∵x=8,y=6,∴ 原 式 =400-2×8
×6=304(cm2)
21.解:由题意得x=-1,y=2,化简得,原式=-4(x-
y)2-7(x+y)2=-43
22.解:(1)甲方案:m×30×
8
10
=24m,乙 方 案:(m+5)
×30×
7.5
10
=22.5(m+5) (2)当 m=70时,甲方案
付费为24×70=1680(元),乙方案付费为22.5×75
=1687.5(元),∴甲方案优惠 (3)当m=100时,甲
方案付费为24×100=2400(元),乙方案付费为22.
5×105=2362.5(元),∴乙方案优惠
第3章 一次方程与方程组
3.1 一元一次方程及其解法
第1课时 一元一次方程的定义及等式的基本性质
1.C 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A
8.A 9.x=1
10.(1)x=1 (2)y=-36 (3)x=2 (4)x=
1
3
11.C 12.B 13.B 14.A
15.-1 x=2 16.-3
17.(1)等式的性质1和等式的性质2 (2)等式的性质1和
等式的性质2 (3)等式的性质1和等式的性质2
18.(1)x=-1 (2)解:x=-10 (3)解:x=4
19.解:(1)|m|=1,∴m=±1,又∵m-1≠0,∴m=-
1 (2)-4x+5=0,x=
5
4
20.解:(1)2a+1=a+3,a=2 (2)2a+1+a+3=0,
a=-
4
3
21.解:(1)将x=4代入方程
x
2
+m=mx-m,得
1
2
×4
+m=4m-m,即2+m=3m,在等式两边同时减去
m,得2m=2,等式两边同时除以2,得 m=1 (2)将
m=4代入方程
x
2
+m=mx-m,得
x
2
+4=4x-4,
在等式两边同时乘以2,得x+8=8x-8,等式两边
同时加上8,得x+16=8x,等式两边同时减去x,得
7x=16,等式两边同时除以7,得x=
16
7
第2课时 用移项、去括号解一元一次方程
1.A 2.C
3.(1)3x-x=-5-7 (2)10x-7x+2x=-8-2
4.B 5.B
6.(1)解:x=-
1
3
(2)解:y=-2
7.C 8.C
9.(1)解:x=4 (2)解:x=-
2
3
10.解:x=1 11.解:x=6
12.B 13.D 14.C
15.(1)① (2)0 16.2
17.(1)解:x=-
3
5
(2)解:x=3 (3)解:x=-
13
6
(4)解:x=6
18.解:∵ 由 题 意 得:2x-1=3(x+3)-5,解 得:x=
-5,∴当x=-5时,代数式(2x-1)的值比(x+3)
的值的3倍少5
19.解:(1)-x+3=2x-3,移项,可 得:3x=6,系 数 化
为1,可得x=2.答:当x 取2时,y1=y2 (2)(-x
+3)-2(2x-3)=8,去括号,可得:-5x+9=8,移
项,可得:5x=1,系 数 化 为 1,可 得 x=0.2.答:当 x
取0.2时,y1 的值比y2 的值的2倍大8
第3课时 解含有分母的一元一次方程
1.B 2.C 3.B 4.24
5.(1)解:y=5 (2)解:x=-3
(3)解:x=
11
7
(4)解:x=2
6.解:x=
17
8
7.解:x=-5 8.解:x=-9.2
9.B 10.B
11.分数的基本性质 等式的基本性质2 乘法分配律
等式的基本性质1 合并同类项 等式的基本性
质2
12.-3 13.(1)x=-
9
28
(2)x=5 x=-0.7
14.解:由题意得2m-
5m-1
3
+
7-m
2
=5,解得 m=-7
15.解:由题意可知y=2是方程2(2y-1)=3(y+a)-
1的解,则有2×(2×2-1)=3(2+a)-1,解得a=
1
3
,把a=
1
3
代入原方程得
2y-1
3
=
y+
1
3
2
-1,解得
y=-3
专题训练(三) 解一元一次