浙江省余姚中学2020-2021学年高二上学期10月质量检测政治试题

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2020-10-22
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 236 KB
发布时间 2020-10-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-22
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来源 学科网

内容正文:

1 余姚中学 2020 学年 10 月质量检测高二政治学科参考答案 一、判断题 (每题 1 分,共 10 分。正确的请写 T,错误的请写 F) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 F T F T T F T F F T 二、单项选择题(每题 2 分,共 60 分。每题只有一个答案最符合题意) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A D D A D B C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A A C D B B D B A C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C D A B C B D A C 三、综合题(本大题共 30 分) 41.(1)规律具有普遍性和客观性,要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背 规律。构建“以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进”新发展格局,符合我国国情 和外部经济形势的变化,遵循了经济发展的基本规律,因此是合理的。(3 分) (2)人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造 客观世界,造福人类。在了解经济形势的基础上,通过发挥内需潜力,使国内和国际市场相 互促进更好联通,能推动我国经济趋利避害,实现高质量发展,因此是合理的。(3 分) 42.(1)人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。在新冠 疫情的背景下,为了让中国少年感受中国人民在危难面前的担当与团结,今年从众多的主题 中,选择了这一主题和价值理念,由此也加深了对国情国策的认知和对自身的反思。(3 分) (2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对人改造世 界具有促进作用。“少年强,中国强”的主题教育让中国少年们相信科学,从而用科技的力 量改善生活、保障生命。(4 分) (3)意识对于人体生理活动有调节和控制作用,高昂的精神催人奋进。“人民至上,生命至 上”的价值理念教育燃起了中国青年的满腔热情和雄雄斗志,催人向上,使人奋发。(3 分) 43.(1)中国共产党的法治理念是在我国革命和建设的实践中形成并发展的,体现了实践是 认识的来源、实践是认识发展的动力。(3 分) (2)“依宪治国”“依宪执政”等一系列新观点,已被实践充分证明:宪法是我们实现中华 民族伟大复兴中国梦的根本法治保障,体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准。(2 分) (3)中国共产党法治理念的不断深化,是为了推进依法治国、经济发展和社会进步,体现 了实践是认识的目的。(2 分) 44. (1)整体是居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具备的功能。要求我们树立全 局观念,立足整体,统筹全局。《意见》中关注农业农村重点领域、重大工程项目建设的短 板同时,加大财政、金融、社会多元格局投入,形成乡村振兴的合力来补齐短板。(4 分) (2)关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。这要求我们重视部分的作用, 用局部的发展推动整体的发展。《意见》中关注农村重点领域、重大工程项目建设的短板, 重视关键部分的作用,推动农村整体的发展。(3 分) $$余姚中学 2020学年10月质量检测高二政治学科试卷 命题: 审题: 一、判断题(每小题1分,共 10 分。正确的请填 T,错误的请填 F。) 1.哲学是系统化、理论化的科学的世界观。( ) 2.科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。( ) 3.唯物主义回答了思维与存在何者是本原,唯心主义回答了思维与存在有无同一性。( ) 4.唯心主义虽然是“一朵无实花” ,但对人们认识的发展也有一定的借鉴意义。( ) 5.物质只能在运动中保持自己的存在,运动是物质的根本属性。( ) 6.正确的规律起积极作用,错误的规律起消极作用。( ) 7.生物的反应形式是人类意识产生的前提。( ) 8.真理与谬误之间始终有一条不可逾越的“鸿沟”。( ) 9.5G网络普及可以实现万物互联,这表明人们可以根据自身需要建立新的联系。( ) 10.存储能力更强的介质不断涌现,说明事物发展的方向是前进的,上升的。( ) 二、单项选择题(每小题 2分,共 30 题,60分。) 11.生活中,很多老年人以“万一将来用到了呢?”的观念而将许多旧物进行保存,同时不少的年轻人则以“旧的不去新的不来”的心态迅速将不用的东西丢弃。其原因在于( ) A.有什么样的世界观,就有什么样的方法论 B.方法论决定世界观,世界观体现方法论 C.世界观不同,做事的具体方法必然不同 D.哲学为生活提供积极有益的指导 12.爱因斯坦说过,物理学所面临的困难将迫使物理学家比其前辈更加深入地去探讨和掌握一些哲学问题,与其说我是物理学家

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