第二章 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例 导学案(无答案)-河北省邢台市第二中学湘教版高二地理必修3

2020-10-22
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 61 KB
发布时间 2020-10-22
更新时间 2020-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25356510.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 小组: 姓名: 教师评价: 组内评价: 第二章 第二节 湿地资源的开发与保护 ----以洞庭湖区为例 【学习目标】 1.识记湿地的概念,识记我国湿地的分布,知道湿地的重要价值。 2.初步认识湿地在开发利用存在的问题,知道其危害和综合治理保护措施。 3. 能够从区域地理学的角度分析洞庭湖的有关情况。 【预习案】 【本课时基础知识】(阅读课本后完成) 一、湿地的含义: 1、湿地的含义: 水位经常接近地表或为浅水覆盖的 ,属于 之间的过渡带。 2、湿地的分类: ①、天然湿地: 、 、 、 、低潮时水深不超过6米的 、 、 等。 ②、人工湿地: 、 、 、 等。 二、湿地的功能: 1、产出功能:产生 、 、 、 等。→ “资源的宝库” 2、生态功能:保持周围生态的稳定与平衡,保护 。→“生命的摇篮” 众多鸟类的 。→ “鸟类的乐园” 3、调节功能:调节 ,美化 。→“天然空调机” 涵养 ,调蓄 。→“天然水库” 4、降解功能:水生植物能够 水中污染物质。→ “地球之肾” 三、湿地资源问题: 1、由于 、 导致湿地数量减少,功能退化,功能和效益得不到有效发挥,抵御 的能力降低,严重威胁到人类的 和区域 ; 2、 问题突出; 3、滥捕滥猎、过度开发利用导致湿地 锐减。 四、保护湿地: 1、保护湿地的措施: 退耕 ,禁止 ,防止湿地

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第二章 第二节 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例 导学案(无答案)-河北省邢台市第二中学湘教版高二地理必修3
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