第7课 基督教的兴起和法兰克王国-2020-2021学年九年级历史（上）新考向多视角全阶段练习检测卷（部编版）

(九上历史新考向多视角练习：第三单元 封建时代的欧洲) 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 知识能力全练 知识点一 基督教的兴起 1.(2019湖南怀化中考)诞生于公元1世纪,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升 入“天堂”的宗教是( ) A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教 2.罗马皇帝将基督教确定为国教是在( ) A.2世纪末 B.4世纪末 C.6世纪末 D.8世纪末 知识点二 法兰克王国 3.(2020黑龙江鹤岗绥滨县农场学校第一次月考)西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的 王国,被称为“蛮族王国”,其中最为强大的是( ) A.德意志 B.英吉利 C.法兰西 D.法兰克王国 4.(2019山东临沂平邑县曾子学校第一次段考)法兰克王国的建立者克洛维,为了稳固自己的统治,皈依了哪一宗教( ) A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教 D.基督教 知识点三 封君与封臣 5.(2020新疆阿克苏地区沙雅县期中)8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人 必须提供( ) A.劳役服务 B.兵役服务 C.赋税 D.实物地租 6.观察下图： 封授土地要举行神圣的仪式,其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。 结合所学知识回答： (1)图片仪式源自哪一国家的改革?这个国家的建立者是谁?该国信仰何种宗教? (2)图中举行完仪式的两种人会形成怎样的关系?这种关系有何特点?维系其关系的纽带是什么? 知识点四 查理曼帝国 7.(2020四川内江隆昌三中月考改编)阅读材料： 6世纪,教会利用《圣经》中有所谓农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。 779年,法兰克王国国王查理规定：缴纳什一税是每一个法兰克王国居民的义务 请回答： (1)结合所学知识,说一说查理实行了什么政策。 (2)根据材料,指出查理为鼓励基督教发展采取了什么措施。 (3)结合所学知识,分析这一措施的影响。 8.(2020独家原创试题)历史框架图能帮助我们掌握历史发展的整体线索。请完善下面的框架图。 史料拓展全练 拓展——西欧封建等级制 9.阅读史料,回答问题。 我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的 主人。 问题 上述史料反映了西欧封建社会的什么制度?它是哪一次改革后逐渐形成的?这种制度下,主人给“臣 下”的主要是什么?“臣下”对他的主人有何义务? 三年模拟全练 10.(2020河南周口鹿邑县期中,9,★☆☆)下列有关西欧封建社会的表述,错误的是( ) A.封君与封臣之间的关系,以血缘为纽带 B.封臣必须效忠于封君 C.封君与封臣的关系有着严格的等级性 D.封君须保护封臣 11.(2019广东茂名高州期末,7,★☆☆)下列关于基督教的相关叙述,正确的有( ) ①产生于公元1世纪 ②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 ③传道者宣传说,耶稣是“救世主” ④创始人是乔达摩·悉达多 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.(2020重庆永川区第一次月考,16,★★☆)阅读材料后判断： 公元5世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,西欧进入了封建社会。法兰克王国是其中最大的封建国家。800年前后,查理大帝统治下的法兰克王国版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,史称“查理曼帝国”。9世纪中叶,查理曼帝国分裂,在帝国疆域的基础上形成了法兰西、德意志和意大利三个国家的雏形。这一时期进入不列颠岛的日耳曼人也建立起了英格兰王国。 以下表述是从以上材料中得出的,请在题后括号内填写“A”；违背了以上材料所表达的意思的,请在题后 括号内填写“B”；是以上材料没有涉及的,请在题后括号内填写“C”。 (1)西罗马帝国灭亡后,法兰克王国取代它统治各地。( ) (2)5世纪末,一个个日耳曼国家建立起来,西欧进入封建社会。( ) (3)查理大帝统治时期,法兰克王国的疆域得到进一步扩展。( ) (4)西欧封建社会时期,对土地实行分封,形成普遍的封君和封臣关系。( ) (5)法兰西、德意志、意大利均由查理曼帝国分裂而来。( ) 五年中考全练 13.(2019湖南长沙中考,19,★★☆)西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国( ) A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B.实行限制基督教的政策 C.国王与属下关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 14.(2018辽宁沈阳中考改编,9,★★☆)法兰克王国改革后,西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治 制度。国王是最高的领主,以下是公爵