第5课 第二次工业革命-2020-2021学年九年级历史下册同步备课优质课件(部编版)

2020-10-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第5课 第二次工业革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.21 MB
发布时间 2020-10-22
更新时间 2020-10-22
作者 天天彤彤
品牌系列 -
审核时间 2020-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25354520.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 1 了解第二次工业革命的背景、时间、表现、特点、影响 学习目标 2 知道内燃机的发明与汽车制造业的发展、飞机的诞生 3 知道化学工业的产生等一系列主要发明及产生的影响 二 寻革命之果 三 思革命之意 一 探革命之因 四 悟强国之道 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟,是为了纪念三天前去世的伟人----爱迪生!那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了! 电影放映机 电灯泡 印刷机 留声机 何为“第二次工业革命”? 阅读教材和材料,归纳第二次工业革命兴起的原因和特点。 (从政治、经济、自然科学等方面思考) 一 探革命之因 (1)政治上: 通过资产阶级革命和改革,资本主义制度进一步巩固和扩大。 原因 1 美国内战 日本明治维新 俄国农奴制改革 一 探革命之因 (2)经济上: 第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。 材料: 蒸汽机造就大量财富,驱使资产阶级奔走于全球各地,原料、币场均来自遥远的地区。 原因 1 一 探革命之因 (3)科学上:科学研究取得重大进步。 科学 技术 物理学 英国法拉第发 现电磁感应现象 英国达尔文提 出进化论学说 生物学 化 学 门捷列夫发现化 学元素周期律 原因 1 一 探革命之因 科学研究同工业生产紧密结合。 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》 特点 2 二 寻革命之果 电的发现 1 (1)理论指导 1831年英国法拉第发现电磁感应现象 电磁感应原理 线圈 电流表 磁铁 将磁铁插入或 移出线圈时, 就会产生电流。 电的应用 一 二 寻革命之果 最显著的成就 2 电力成为新的能源进入生产生活领域 发 明 成 果 3 法拉第圆盘发电机 1870比利时格拉姆电动机 1866德国西门子发电机 发 明 成 果 3 白炽灯泡 碱性蓄电池 国籍: 成就: 美誉: 美国 电影摄影机 放映机 留声机 印刷机 建立火力发明站 发明大王 1876年,贝尔在演示使用电话 被誉为"电话之父" 电话

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