内容正文:
小学生活一……
《童 年》
池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老师地粉笔
还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
小学生活二……
第一课 中学时代
第一节 中学序曲
1.了解中学生生活带给我们的新体验。
2.理解中学时代的重要性。
3.感受成长带给我们的礼物。
4.在中学阶段,我们要珍视当下,重新塑造一个“我”。
学习目标
1、中学生活有哪些新感受?
2、中学时代有什么重要的意义?
3、中学生活馈赠我们的成长礼物有哪些?
4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的
多种机会?
5、在中学这个新的环境中,我们会塑造一个怎
样的“我”?
*
(一)新的起点
《中学时代》
“什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。”
歌曲欣赏:
谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受?
中学生活一……
新老师
新同学
新校园
中学生活二……
新生入学教育
社团活动
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
探究与分享
新奇
害怕
快乐
孤独
兴奋
不屈
新鲜
多彩
紧张
1、新的名字——中学生。
2、中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
中学生活有哪些新感受?
*
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
班委选举
设计班徽
校史馆
宣传栏
班 歌
班 规
社团招募
学校广播站
中学时代对人的一生有什么重要的意义?
1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是
很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随
着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满
怀好奇地撩开精神世界的面纱;
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
提示:结合自身实际谈一谈。
记录:例如周恩来、奥巴马、郭沫若等人
人物一
记录:
人物二
二、中学生活是生命馈赠给我们的成长的礼物