课时作业(十三) 诗歌表达技巧题的4大题型—2021年高考语文大一轮复习

2020-10-21
| 8页
| 532人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 20 KB
发布时间 2020-10-21
更新时间 2020-10-21
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25350211.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(十三) 诗歌表达技巧题的4大题型 (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) A组 对点精练 1.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。 夜泊宁陵 □ 韩 驹① 汴水日驰三百里,扁舟东下更开帆。 旦辞杞国风微北,夜泊宁陵月正南。 老树挟霜鸣窣窣,寒花垂露落毵毵②。 茫然不悟身何处,水色天光共蔚蓝。 [注] ①韩驹:宋朝诗人,因被指为苏轼之党而遭到贬谪,死于江西抚州。这首诗是作者被贬出都城赴江西任所时而作。②毵毵(sānsān):毛发、枝条等细长的样子。 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是 (  ) A.本诗首联运用了夸张的修辞手法描写行舟情景,突出行船之快,极有气势。 B.颔联分别交代了出发时及泊舟时的时间和地点,照应题目,对仗工整。 C.颈联具体描写泊舟处的景象,视听结合,反衬了诗人轻松愉悦的心情。 D.叠声词“窣窣”的使用,描摹了风穿老树的声音,以此突出环境的安静。 C [A项,本诗首联中的“汴水日驰三百里”,气势磅礴,与李白的“千里江陵一日还”“飞流直下三千尺”有异曲同工之妙,都使用了夸张的修辞手法。 故A项正确。B项,颔联中的一“辞”一“泊”点明了事件,“旦”“夜”表明了出发和泊舟的时间,“杞国”“宁陵”交代了出发和泊舟的地点,同时“夜泊宁陵”照应了题目。故B项正确。C项,颈联中的“老树”“寒花”与“垂露”是眼睛看到的;“鸣窣窣”是耳朵听到的。根据注释①和尾联“茫然不悟身何处”可知,诗人的心情是失意而茫然的,所以C项中的“轻松愉悦的心情”分析错误;且“老树挟霜”的细小声音和“寒花垂露”的散乱状态与诗人此时的心情是非常契合的,所以这里是正衬,不是反衬。故C项错误。D项,颈联主要是写夜泊后周围的环境,“窣窣”一词以动衬静,显出环境的安静。 故D项正确。] 2.阅读下面这首词,完成后面的题目。 阮郎归 西湖春暮 □ [南宋]马子严 清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知?  花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。 [注] ①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。” 这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。 解析: 题干已经指出赏析的角度“点面结合”,赏析的内容“暮春之景”。 因此,应从点面结合的描写手法中去分析词人的写景之句。“面”即是对晚春季节西湖

资源预览图

课时作业(十三) 诗歌表达技巧题的4大题型—2021年高考语文大一轮复习
1
课时作业(十三) 诗歌表达技巧题的4大题型—2021年高考语文大一轮复习
2
课时作业(十三) 诗歌表达技巧题的4大题型—2021年高考语文大一轮复习
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。