3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 第2课时 课件 人教版七年级上册生物(含视频)

2020-10-21
| 4份
| 10页
| 556人阅读
| 24人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 49.58 MB
发布时间 2020-10-21
更新时间 2023-04-09
作者 绿叶
品牌系列 -
审核时间 2020-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25346601.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蕨类生态 1、部分蕨类植物 根 茎 2、主要特征 有 的分化,并且有 组织。 根、茎、叶 输导 叶 孢子囊 孢子 巢蕨 一个孢子就是一个生殖细胞,成熟后孢子从孢子囊中散发出来,落在温暖湿润的地方,就会萌发和生长。 3、蕨类植物与人类的关系 满江红(绿肥饲料) 卷柏(药 用 ) 蕨菜(食用) 肾 蕨观赏 与人类关系 科研价值 桫椤 桫椤(学名:Alsophila spinulosa (Wall. ex Hook.) R. M. Tryon),别名蛇木,有“蕨类植物之王”赞誉。桫椤是能长成大树的蕨类植物,又称“树蕨”。为目前已经发现唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物,有“活化石”之称。桫椤是古老蕨类植物,可制作成工艺品和中药,还是一种很好的庭园观赏树木。 阴湿陆地 温暖潮湿陆地 单细胞或多细胞,没有根、茎、叶的分化 有茎、叶的分化,没有输导组织。根很简单,称为假根 植株较高大,有根、茎、叶、的分化,有输导组织 指示植物、保持水土 食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤 衣藻、水绵、海带、紫菜等 葫芦藓、墙藓、地钱等 肾蕨、满江 红、桫椤、 贯众、卷柏、里白等 水中 补充氧气,维持生物圈的碳——氧平衡;可作鱼类的饵料;可供食用、工业和药用 知识梳理 分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 1、下列关于植物类群的叙述错误的是( ) A .海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 C.蕨类植物具有输导组织 D.蕨类植物往往生长在森林和山野的阴湿处,家庭栽培这 些盆栽蕨类时应放在室内并多浇水 2、下列关于生物与人类生活关系的叙述,不正确的是( ) A.海带、紫莱营养丰富可供人类食用 B.肾蕨不产生种子,靠孢子繁殖后代,可供观赏 C.水体中的藻类植物过多会形成赤潮 D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭 B D 验收评价 3、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是( ) A.都是高等植物 B.都属于多细胞植物 C.长得都很高大 D.都不能结种子而用孢子繁殖 D 4、下列关于四种植物结构特点的叙述,正确的是( ) A.银杏能开花结果,所结的果实能够保护里面的种子成熟 B.海带有根、茎、叶的分化,依靠叶片进行光合作用 C.葫芦藓根结构简单,叶只有一层细胞,茎中无输导组织 D.铁线蕨根、茎、叶中有输导组织,叶片背面褐色的隆起是 孢子囊群 C 5、同学们在观察贯众时,看到叶背面有一些褐色的斑点,这 是( ) A.虫斑 B.孢子囊 C.阳光照射不足的结果 D.缺少某种无机盐的结果 B 6、如图是几种植物的形态示意图,请根据所学知识,完成下列问题。 (2)藻类植物多数生活在 中,植物体结构简单,没有 的分化;苔藓类植物大多数生活在阴湿的环境里 , 没有真正的 因此植株长的都很矮小;蕨类植物具有了 运输物质的 组织,大多数生活在阴湿的环境里。 (3)上面三种植物在生殖上的共同特点是 。 在夏天,如果仔细观察肾蕨的叶片,会发现其背面有许多 褐色的隆起,这些隆起内一般都含有大量的 。 (1)海带属于 ;葫芦藓属于 ; 肾蕨属于 。 (均选填字母)A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 A C B 水 根 输导 都能进行孢子生殖 根茎叶 孢子 $$
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。