4.1 不等式-2020-2021学年八年级上册初二数学【黄冈100分闯关】湘教版

2020-10-21
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数学 八年级上(配湘教地区使用)  +2)2=92=81 17.解:∵ x-2与 2-x 同时成立,∴x=2,∴y=3, ∴± 5x+2y =± 16=±4 18.∵3< 11<4,∴8<5+ 11<9,1<5- 11<2. ∴5+ 11的整数部分为8,小数部分为5+ 11-8 = 11-3,5- 11的整数部分为 1,小 数 部 分 为 5 - 11-1=4- 11.∴a= 11-3,b=4- 11, ∴a+b=1,∴a+b 的平方根为±1. 19.它能 放 进 去,理 由 如 下:设 圆 柱 体 的 底 面 半 径 为 xcm,则 πx2=10π,∴x= 10,∴圆柱体的底面直 径为2 10cm.∵2 10cm<7cm<10cm,且圆柱 体的高2cm<5cm,∴它能放进去. 20.由图可知,a>1,-1<b<0,∴a-b>0,0< 1 a <1, 1 b <-1,∴ 1 a + 1 b <0,b- 1 a <0,∴ |a-b|- 1 a + 1 b - b- 1 a =a-b- - 1 a + 1 b( )[ ] - - b- 1 a( )[ ] =a-b+ 1 a + 1 b +b- 1 a =a+ 1 b . 第4章 一元一次不等式(组) 4.1 不等式 1.B 2.③④⑤ 3.B 4.C 5.< 6.x-5≥4 7.(1)a≤0 (2)2x-7>3 (3)2a+2b>2πr 8.D 9.x≥2200 10.解:根据题意,得5× x 1.1 >400. 11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16.C 17. 5 2 x≤32 18.解:(1)3x>x-1;(2)m+(-1)≥ 3 2 ;(3)a-(-2) ≤2a;(4)a2+b2≥2ab. 19.解:根据题意,得1.5×10+2(x-10)≥25. 20.解:x≥20×50+30×30, x≥1900 21.4x+2≥96 4.2 不等式的基本性质 4.2.1 不等式的基本性质1 1.D 2.D 3.B 4.A 5.> > > > 6.(1)7- 5>0 (2)x< 1 2  7.(1)x<7 (2)x>-2 8.C 9.D 10.B 11.C 12.移项 不等式基本性质1 13.(1)x<7 (2)x>2 (3)x>8 (4)x>1 14.D 15.A 16.D 17.B 18.A 19.解:(1)-8<-5;(2)8>3;(3)11x<10;(4)a>0. 20.解:(1)x<4 (2)x>6 (3)x>-2 21.解:(1)< = > (2)比较a,b 两数的大小,如果 a 与b 的差大于0,则a 大于b;如果a 与b 的差小于 0,则a 小于b;如果a 与b 的差等于0,则a 等于b; (3)能.(3x2-2x+7)-(4x2 -2x+7)= -x3 ≤0, ∴3x2-2x+7≤4x2-2x+7. 22.解:(1)> > =   >  (2)a2 +b2 ≥2ab (3)由 a2+b2-2ab=(a-b)2≥0 得a2+b2≥2ab 4.2.2 不等式的基本性质2,3 1.C 2.A 3.B 4.> < 5.27m>28n 不等式的基本性质2 6.(1)x<- 3 2  (2)x>-2 7.B 8.D 9.D 10.- 1 3  -3 11.(1)< > (2)> > < 12.(1)x>- 3 2  (2)x>15 (3)x<-10 13.解:∵m<5,∴m-5<0(不等式基本性质1), 由(m-5)x>m-5,得x<1(不等式基本性质3). 14.C 15.C 16.D 17.①④ 18.(1)< (2)< 19.解:∵a<b, ∴-3a>-3b, ∴ 1 2 -3a> 1 2 -3b 20.解:(1)x> 1 2  (2)x<-4 (3)x<-3 21.解:∵不知道b 的正负,∴将不等式两边同时除以b, 不等号的方 向 不 知 道 改 变 不 改 变.张 华 把b 看 成 大 于0,所以才得出错误的结论.b 的取值范围是b<0. 22.解:(1)a 为任意实数,则a<a+2(a 加上一个正数总 大于它本身);(2)a 为任意实数,①当a>0时,∴2a >a(不等式基本性质1),∴a> 1 2 a(不等式基本性质 2);②当a<0时;2a<a(不等式基本性质1),∴a< 1 2 a(不等式基本性质2);③当a=0时,a= 1 2 a. 4.3 一元一次不等式的解法 4.3.1 一元一次不等式的解法 1.B 2.②⑥ 3.2 4.A 5.B 6.C 7.-1或-2 8.C 9.D 10.(1)x≤-3 (2)x>1 11.(1)x>- 9 7  (2)x>5 12.解:去分母,得-10y-5(y-1)≥2×10-2(y+2). 去括号,得-1

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