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第四课第一节《尊重他人》同步练习
一、选择题
1、“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话说明( )
A.尊重是相互的,尊重他人,才会赢得他人的尊重
B.自尊的人要懂得自爱
C.对他人我们要敬而远之
D.只有他人先尊重我,我才会尊重他人
2、俄国作家屠格涅夫虽未给一名乞丐一分一厘,可却给予了他最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手,并诚恳地说声“兄弟”时,历史就将这个传递爱心的尊重定格了。这表明( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重是文明社会的重要特征
④每个人都希望得到他人和社会的尊重
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3、在校园里,我们有时会遇到下列现象:对成绩不好的同学嗤之以鼻,对相貌不好的同学避而远之,对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明( )
A.人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等
B.出现这些现象,主要是因为有些同学的好奇心太重
C.由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重,这是可以理解的
D.人生而平等,尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等
4、我们每个人生而平等,这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是( )
①小同高大强壮,经常拦劫低年级同学
②小玲自恃家境富裕,经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽
③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日
④有的人高踞领导之位,对下属颐指气使
A.②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
5、小乔是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后,小乔得到同学们许多“关照”,却对别人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是( )
A.她只注重自己的存在,而冷落、忽视了他人
B.她家经济条件太好,别人无法与她相比
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
D.小乔希望大家都成为好朋友,可同学们办不到
6、山东省某高速公路收费站打出了这样醒目的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容说明了( )
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现
②尊重使社会生活和谐融洽
③处处忍让有损个人人格尊严
④尊重能促进社会进步,提高社会文明程度
A.①②③ B.①②