内容正文:
第四节 地球的演化
【旧知督查】
【学习目标】
1.通过对化石和地质年代表的学习,了解认识地理历史的途径及地球的历史。
2.通过地质年代表等资料,描述不同年代的时间尺度。
3.根据图像资料,理解沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系,分析不同地质年代的地球环境及古生物特点。
【重点、难点】
1.依据地层和化石推测地质年代及地理环境。
2.地球的演化史。
【自学引导】
活动一:地层和化石
【任务一】自主学习
阅读书本29-30页正文和阅读材料,思考地层是什么?化石是什么?研究的地层和化石的意义?
【任务二】归纳小结
1.地层是 上部呈 展布的 或 。地层是记录地球历史的 。
2.化石是地层中保存的不同时代的 或 ,这是环境变化的物质凭证。
化石的类型:地层中的化石多数是古生物的 ;少数是古生物活动的 。
化石的特征:不同时代的地层一般含有 的化石,而相同时代的地层往往保存着相同或近似的化石。
化石的作用:确定地层的时代和顺序,追溯地层沉积时的 。
活动二:地球的演化史
【任务一】自主学习
阅读书本31页正文和地质年代简表,思考地球历史大致分为哪些阶段?宙、代、纪存在怎样的关系?地球上动物发展经历了哪些阶段?地球上植物发展又经历了哪些阶段?
【任务二】自主学习
阅读书本32页(一)前寒武纪,思考:前寒武纪包括哪几个时期?每个时期又有哪些特点(从海陆变迁、生物演化、矿产生成等方面分析)?
【任务三】自主学习
阅读书本32-34页(二)显生宙,思考:显生宙包括哪几个时期?每个时期又有哪些特点(从海陆变迁、生物演化、矿产生成等方面分析)?
【任务四】归纳小结
1. 地质年代是指地壳中不同地质时代地层的具体形成 和 。
划分依据: 、生物演化阶段、地壳运动和 。
划分单位: → →
2.前寒武纪:冥古宙, 阶段,地球经历了复杂而有序的发育与变化;太古宙,没有宽广的大陆,中期出现 ,是形成 的重要时代;元古宙, 剧烈,晚期出现若干大片陆地,海水中的 明显加强,出现了藻类、海绵等低