第6课鸟（含答案）-2020-2021学年八年级生物上册同步导学案

兴十四镇中学 生物 八年级上册 课型 新授课 课题 第六节：鸟 项目 预设 问题与活动 出示 目标 学习目标： 1.鸟的主要特征是什么？ 2.鸟适于飞行的形态结构特点？ 3.鸟与人类生活有什么关系？ 学习重点： 1.鸟适于空中飞行的形态结构特点。 2.鸟类的主要特征。 自主 学习 1.外形：身体呈__________型，可以减少飞行中 的 ；体表__________，前肢______________。  2.运动：鸟的运动器官是 ，上面生有几排大型的_________。鸟的骨骼 、 、 ，有些骨__________，可减轻__________。胸骨上高耸的突起叫做__________；鸟的 肌发达，附着在胸骨上，牵动 完成飞行。 3.消化：食量_____，消化能力_____，直肠________，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。 4.呼吸：鸟的 作用旺盛，具有与肺相通的_________，可辅助 呼吸。 5.体温：鸟的心跳频率_______，体温__________。 6.体温不会随着 的变化而 的动物是恒温动物. 7.体温随着 的变化而改变的动物是 动物。 8、鸟的主要特征是：体表 ；前肢变成 ； 有 无 ；有 辅助 呼吸。 合作 探究 观察图片，填写下表，说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点 形态结构 适于飞行的特点 体形 体表 前肢 骨骼 肌肉 呼吸 消化 知识 梳理 鸟适于飞行的特点： 鸟的主要特征： 达标 检测 1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( ) ①体表被覆羽毛 ②前肢变成翼 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳