内容正文:
2.《劝学》
1.荀子在《劝学》中指出:“ 青, , 。”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
2.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“ ” 这句话印证了这句话。3.一块木头即使直到“ ”程度,用一种火烤的方法也会使其发生翻天覆地的改变“ , 。”
4.“ , ,”通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
5.刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”《劝学》中除“青,取之于蓝,而青于蓝”外还有冰, , 。也表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
6.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子是:“ , 。”
7.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“ ,
。”
8.《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的句子是: , ; , 。
9.即使极力眺望远方,也不如借助地势的改变来拓宽视野“ , 。”荀子用这两句话说明要善于借助外力提升自己。
10.在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,可以改变原来的状态的语句是:“ , , 。”
11.《劝学》中说虽然脚力不佳,但只要借助车马,一样可以轻松到达远方“ , ,
。”
12. 有时作者又采用对比的方法,将两种相反的