第三章 第1讲 牛顿三定律的理解(课件)-2021高考物理【步步高】大一轮复习讲义(人教版)

2020-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.71 MB
发布时间 2020-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大一轮复习讲义
审核时间 2020-10-20
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来源 学科网

内容正文:

第1讲 牛顿三定律的 理解 大一轮复习讲义 过好双基关 研透命题点 课时精练 内容索引 NEIRONGSUOYIN 过好双基关 01 1.牛顿第一定律 (1)内容:一切物体总保持 状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态. (2)意义:①揭示了物体的固有属性:一切物体都有 ,因此牛顿第一定律又叫 定律; ②揭示了力与运动的关系:力不是 物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生 的原因. 牛顿第一定律 惯性 一 匀速直线运动 惯性 惯性 维持 加速度 2.惯性 (1)定义:物体具有保持原来 状态或静止状态的性质. (2)量度:质量是惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性 ,质量小的物体惯性 . (3)普遍性:惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性,与物体的运动情况和受力情况 . 匀速直线运动 大 小 无关 (1)物体只有在不受外力作用时,才会有保持原有运动状态不变的性质,这个性质叫惯性,故牛顿第一定律又叫惯性定律.(  ) (2)牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a=0条件下的特例.(  ) (3)伽利略根据理想实验推出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去.(  ) × × 判断正误 √ 牛顿第二定律 力学单位制 二 1.牛顿第二定律 (1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成 、跟它的质量成 ,加速度的方向跟作用力的方向 . (2)表达式:F= . (3)适用范围 ①牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面 或 的参考系. ②牛顿第二定律只适用于 物体(相对于分子、原子等)、 运动(远小于光速)的情况. 正比 反比 相同 ma 静止 匀速直线运动 宏观 低速 2.力学单位制 (1)单位制: 单位和 单位一起组成了单位制. (2)基本单位:基本物理量的单位.国际单位制中基本物理量共七个,其中力学有三个,是 、 、 ,单位分别是 、 、 . (3)导出单位:由基本物理量根据 推导出来的其他物理量的单位. 基本 导出 长度 质量 时间 米 千克 秒 物理关系 自测1 (多选)关于运动状态与所受外力的关系,下列说法中正确的是 A.物体受到恒定的力作用时,它的运动状态不发生改变 B.物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变 C.物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态 D.物体的运动方向与它所受的合力的方向可能相同 √ √ 牛顿第三定律 三 1.作用力和反作用力:两个物体之间的作用总是 的,一个物体对另一个物体施加了力,后一个物体同时对前一个物体也施加力. 2.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向 、作用在 . 3.表达式:F=-F′. 相互 相反 同一条直线上 自测2 某物体静止在水平桌面上,下列对它的描述正确的是 A.桌面对物体支持力的大小等于物体重力的大小,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 √ 解析 桌面对物体支持力的大小等于物体重力的大小,作用在同一物体上,这两个力是一对平衡力,故A正确,B错误; 物体对桌面的压力不是重力,它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同,它们也不是同种性质的力,故C错误; 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力,故D错误. 02 研透命题点 牛顿第一定律的理解 1.理想化状态 牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态,而物体不受外力的情形是不存在的.如果物体所受的合外力等于零,其运动效果跟不受外力作用时相同,物体保持静止状态或匀速直线运动状态. 2.明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性,即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质. 3.揭示了力与物体运动状态的关系 力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因. 基础考点 自主悟透 命题点一 4.与牛

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