专题14 名句名篇默写-2020-2021学年高一语文上学期期中考试划重点（统编版）

专题14 名句名篇默写 ★知识划重点★ 名句名篇默写的误区及矫正方法考生默写（选择）名句，常常失误。归结起来有以下几种原因，兹例析如下（括号内为正确的字）： 一、同音字混淆致误。如： 1.故木授（受）绳则直，金就励（砺）则利。 2.山重水复疑无路，柳岸（暗）花明又一春（村）。 3.人生自古谁无死，留取丹心照汉（汗）青。 4.别有忧（幽）愁暗恨生，此时无声胜有声。 二、字词音义两近致误。如： 1.生当做（作）人杰，死亦为鬼雄。 2.谁言寸草心，报得三春辉（晖）。 3.飘飘乎如移（遗）世独立，羽化而登仙。 4.秦人不遐（暇）自哀，而后人哀之。 三、字词音形两近致误。如： 1.天意怜幽草，人间重晚情（晴）。 2.文武之道，一张一驰（弛）。 3.桃李不言，下自成溪（蹊）。 4.猝（卒）以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。 四、习惯语序干扰致误，即把名句中某词误作现在常用的双音词。如： 1.江山代有人材（才人）出，各领风骚数百年。 2.战士军前半生死（死生），美人帐下犹歌舞。 3.文章合为时而著，诗歌（歌诗）合为事而作。 4.两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝暮暮。 五、有相同字眼干扰，使甲句和乙句上下句乱串门。如： 1.“青山遮不住，毕竟东流去。”与“青山依旧在，几度夕阳红。” 2.“文章千古事，得失寸心知。”与“文章本天成，妙手偶得之。” 3.“君子一言，快马一鞭。”与“一言既出，驷马难追。 4.“三岁为妇，靡室劳矣。”与“夙兴夜寐，靡有朝矣。” ★练习划重点★ 1．（2020·蚌埠田家炳中学月考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归园田居(其一)》中，写诗人回乡开荒种地，过田园生活的句子是“____________，_______”。 （2）《沁园春·长沙》诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：______，_________。 （3）《短歌行》中曹操用周公的典故表现了他求贤若渴心情的诗句是“_________，______”。 2．（2020·杭州市余杭实验中学月考）按要求完成下面的课文内容默写。 （1）万类霜天竞自由。_________，___________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）多情应笑我，早生华发。___________，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）杜甫在《登高》中发出“____________，____________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3．（2020·宾县第二中学月考）名篇名句默写填空。 （1）《沁园春·长沙》中_______________， ___________________用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。 （2）《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“___________________，______________________，______________________。 （3）《荀子·劝学》中________________________，______________________两句表明整天空想不如片刻学习收获大的道理。 4．（2020·南京外国语学校期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚(节选)》中，作者自述身世，追溯世系，表明自己是楚国宗室之臣，说明自己血统高贵的句子是“_____________，____________”。 （2）苏轼《赤壁赋》中，“_____________”一句，写出从变化的角度看世界的情形；“______________”一句，写出从不变的角度看物与我的情形。 （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________”一句运用比喻的修辞手法追念往昔战场上的强劲之势；转念如今，人们竟然展现出“___________”的安于现状之态。 5．（2020·湖北省崇阳县第一中学期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________”一句描写了周瑜的儒将装束，“_________”一句表明了周瑜的赫赫战功。 （2）荀子在《劝学》中善用比喻和对比说理，他先以蚯蚓为例说明用心专一的成效，又指出“__________，__________”，是心浮气躁的缘故。 （3）李白《蜀道难》中描写瀑布飞泻，水石相击、声响巨大的句子是“________，_________”。 6．（2018·南宁市第三十三中学期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）满载一船星辉，_____________________。(徐志摩《再别康桥》) （2）毛泽东《沁园春·长沙》中面对大千世界，诗人发出慨叹，表现自己的雄心壮志的诗句：__________，______