通用技术 必修一 2.1初识设计 课件

2020-10-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 -
章节 第一节 初识设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.69 MB
发布时间 2020-10-20
更新时间 2020-10-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25332375.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 开启设计之旅 第二章 开启设计之旅 技术是人类合理开发利用自然的手段和方法,技术要为人服务,还必须经过工程和设计的转化,设计出满足人们生产、生活需要的产品、服务、系统。设计作为人类利用技术的创造性活动,有它自身的原则、方法和过程。 我国社会现在主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要解决这个主要矛盾,设计将发挥重要作用。 1 初识设计 什么是设计 设计与技术的关系 3 现代技术为我们提供了丰富的食品、多彩的服装、便捷的交通、有用的信息。在满足这些基本要求的同时,人类还有更高的精神需求,即我们生活所需的产品、服务和系统能承载文化,体现生命与社会价值,这一切都需要通过设计得以实现 。 对设计是否感到高深莫测? 案例一:“家用玉米脱粒机” 问题思考 想一想,你身边的哪些事物是设计的产物? 设计无处不在,我们生活的城市环境,居住的高楼大厦,出门乘坐的交通工具,穿戴的服装鞋帽,饮食用的餐具、茶杯,写字用的笔,照明用的灯,家中舒适的桌椅沙发……都是设计的产物(图2-1、图2-2)。设计是围绕目标人群的具体需求,经过一定的规划、分析和决策,最终通过具体形式(模型、图纸、文本及电子文件等)表现的创造性活动 。 一、什么是设计 设 计 设计是创新驱动的策略性解决问题过程,通过创新的产品、系统、服务和体验来实现商业成功和提供更高品质的生活。它是一种跨学科的专业,将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起,共同进行创性活动,将需解决的问题、提出的解决方案进行可视化,重新解构问题, 并将其作为建立更好的产品、系统、 服务、体验或商业网络的机会, 提供新的价值以及竞争优势。 8 新 2015年10月,国际设计组织对设计进行了重新定义 简单来说 设计就是追求既具备技术可实现性和市场可行性,又能满足人们实际需求的创新成果的过程。 什么是设计 一、 9 设计与技术的关系 二、 技术活动使新的人工事物的诞生成为可能 工程是基于技术的有目的、有组织地改善人类生存状态和生存环境的活动,工程的核心是建造 技术是手段,工程是过程。 设计是工程的一部分 技术 设计 科学 工程 工程设计 工业设计 10 工程设计,是根据建设工程的要求,对建设工程所需的技术、经济、资源、

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