【新教材】8-3 琵琶行 课件—2020年秋高一语文统编版必修上册

（并序） 白居易 《吊白居易》 唐宣宗（李忱） 缀玉联珠六十年， 谁教冥路作诗仙。 浮云不系名居易， 造化无为字乐天。 童子解吟长恨歌， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。 白居易（772－846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，有“诗魔”“诗王”之称，中唐现实主义诗人，与元稹共同倡导了新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。虽16岁时即因《赋得古原草送别》而妇孺皆熟，但年轻时读书刻苦到“口舌成疮，手肘成胝”“未老而齿发早衰白”的程度；29岁考中进士；37岁结婚（李白27岁结婚，杜甫30岁结婚）；44岁被贬为江州司马；71岁以刑部尚书致仕。代表作有《卖炭翁》《琵琶行》《长恨歌》等，存诗3000多首，有《白氏长庆集》50卷。 白居易生平与诗作 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前） 仕途一帆风顺，始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》 后期 （即自贬江州司马到死） “独善其身”时期：揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。 感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》 诵读感知 诗 歌1 歌2 课文分析鉴赏 自读诗前小序，疏通文意。 思考：诗前小序有些什么内容？对全诗有何作用？ 诗前小序 元和十年，予左迁（降职为）九江郡司马。明年（第二年）秋，送客湓浦口 ，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然（铿锵悦耳地）有京都声（京城乐曲的声调）。问其人，本长安 倡女（歌女），尝学琵琶于曹穆二善才（ 乐师） ，年长（年龄增长）色衰（容颜衰老），委身（嫁给 ）为贾人 （商人）妇。  遂（就 ）命酒（叫手下人摆酒），使快（畅快）数曲。曲罢（弹完）悯然（忧郁的样子）， 自叙少小（年轻）时欢乐事，今漂沦（ 漂泊沦落）憔悴，转徙（辗转迁徙 ）于江湖间（各地）。予出官（京官外调）二年，恬然（淡泊宁静）自安，感斯人言（被这人的话感动了 ），是夕始（才）觉有迁谪意（被贬谪的失意之情 ）。 因（于是）为（写）长句（七言诗），歌（作歌）以赠之，凡（共）六百一十六言（字），命（命名）曰（叫 ）《琵琶行》。 诗前小序，共138字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 浔阳江头夜送客 船上聆听琵琶曲 听闻倡女诉身世 感叹自身贬谪苦 重闻琵琶青衫湿 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 交代时间、地点、事件、环境，渲染了悲凉感伤的气氛，为全诗奠定了基调。 第一诗段： 互文，人物 扫兴，设伏 醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月。 "惨"字概括了当时的感情 环境描写，表达对与友人分别时的迷茫失落心情。 * * 寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。 移船相近邀相见， 添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面。 出场心情：迟疑、窘迫、羞涩、矛盾 忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 侧面烘托 第一次弹奏 第二诗段： * * 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳》后《六幺》 突出琵琶女身手不凡，造诣颇深。 可见琵琶女乐曲的表现力。 写指法： 技法熟练、技巧高超。 琵琶女把琵琶的声音与人物的感情交融在一起了。 转轴拨弦三两声， 未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思， 似诉平生不得志。 低眉信手续续弹， 说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑， 初为《霓裳》后《六幺》 突出琵琶女身手不凡，造诣颇深。 可见琵琶女乐曲的表现力。 写指法： 技法熟练、技巧高超。 琵琶女把琵琶的声音与人物的感情交融在一起了。 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 （以景衬情，侧面烘托） 通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力，突出琵琶女的琴技高超。 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 四弦一声如裂帛 粗重深沉 细腻柔美 婉转流利 低沉抑郁 激越高亢 气势雄壮 戛然而止 圆润清脆 错落有致 比 喻 化无形为有形，化抽象为具象 诗 句 音乐特点 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦